งานระพีเสวนา: การเรียนรู้เพื่อความเป็นไท
เช้านี้ ดีใจที่ไปงานระพีเสวนา ที่ศูนย์วัฒนธรรมแห่งประเทศไทยครับ งานชื่อยาวมาก คือ งานระพีเสวนา: การเรียนรู้เพื่อความเป็นไท ครั้งที่ ๑/๗ เครือข่ายโรงเรียนไทยไท ทางออกของการศึกษาไทย มีผู้หลักผู้ใหญ่ที่จริงจังเรื่องการศึกษา มาร่วมงานกันมาก ผมเห็นด้วยกับที่หลายท่านพูดในแง่ที่ว่าการศึกษาในแนวนี้ น่าจะเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีสำหรับการปฏิรูปการศึกษา ตั้งแต่กฏหมายออกมาเมื่อปี 2542 มีเพียงการเปลี่ยนแปลงทางโครงสร้างรูปแบบ แต่เนื้อหาไม่ได้ไปไหนเลย (จัดเป็นความล้มเหลว)
ผมอยู่ได้ครึ่งวันเท่านั้น ก่อนออกมา ก็ถ่ายรูปมานิดหน่อยครับ เนื้อเรื่อง รอดูบล็อกท่านอื่นก็แล้วกัน
บรรยากาศในงาน ส่วนนิทรรศการ และการลงทะเบียน
ส่วนรายนี้ไม่ต้องแนะนำ เห็นกล้องแล้วเป็นอย่างนี้โดยธรรมชาติครับ
รูปซ้าย: งานนี้แจกหนังสือ 4 เล่ม ซีดี 1 แผ่น ซาละเปา 2 ลูก น้ำ 1 ขวด ใส่มาในถุงผ้า มีน้ำชากาแฟเลี้ยง มีข้าวกลางวัน (อาหารมังสวิรัติด้วย) ค่าลงทะเบียน 200 บาทครับ
รูปขวา: ผมซื้อหนังสือมาอีก สามเล่มทางซ้าย รายได้เข้ามูลนิธิ
* “กัลยาณมิตร” มีครูบาไปพูดงานครบรอบสิบปีโรงเรียนรุ่งอรุณ กับ อ.ไร้กรอบ อ.ศักดิ์พงศ์ อ.ขจิต
* “เกษตรกรที่รัก” โดย ศ.ระพี สาคริก — เพิ่งพิมพ์เสร็จเมื่อวาน
* “๘๔ ปี ระพี สาคริก” เล่มนี้แถมครับ
โดยไม่คาดฝัน ลูกน้องเก่าเดินมาทักครับ เธอออกจากบริษัทแล้วไปเป็นครูโรงเรียนรุ่งอรุณ
เธอผู้นี้ ทำให้ผมภูมิใจที่ค้นพบชีวิตที่มีความหมาย บอกว่าได้อะไรไปเยอะจากชมรมสบายใจ ซึ่งเป็นชมรมพุทธแนวปฏิบัติในบริษัท
คุยกันเรื่องสถานปฏิบัติธรรมผาซ่อนแก้วที่เพชรบูรณ์ กับพระอาจารย์อำนาจด้วย อย่างนี้คงไม่เรียกว่านินทาพระหรอกนะครับ
« « Prev : คุณลักษณะของ “ผู้นำ”
4 ความคิดเห็น
ถึงแม้ผมจะไม่ค่อยเห็นทางออกเท่าใดนักในการแก้ปัญหาเชิงระบบปฏิรูปการศึกษาที่ทำกัน…. แต่ก็ยินดีที่มีการคุยกันเพื่อใขว่คว้าทางออกกัน เพราะการเดินย่อมมีวันที่จะถึงเป้าหมาย…
รู้ไหมว่ามีปัญหา ? ดูจากอาการเริ่มรู้แล้วว่ามีปัญหา
วิเคราะห์หาปัญหาได้ถูกต้องไหม ? คิดว่ายังโยนปัญหาไปมาอยู่ ถ้าโจทย์ผิด คำตอบก็ผิดแน่ๆ
แนวทางแก้ปัญหาตรงไหม ? ถ้าโชคดีรู้ว่ามีปัญหา รู้ปัญหา แต่อาจแก้ไม่ถูกวิธี
ปฏิบัติได้ตามที่ตั้งใจไหม ? อาจทำไม่ได้ตามที่ตั้งใจไว้
แก้ไปรู้ได้ไงว่าได้ผลรึเปล่า ? จะปรับเปลี่ยนแก้ไขอย่างไร ?
เฮ้อ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ …….
[...] ไปงานระพีเสวนา ซื้อหนังสือ “กัลยาณมิตร” [...]