ฉันจะบิน บินไป ไกลแสนไกลไม่หวั่น
เลโอนาร์โด ดาวินชี ศิลปินเอกของโลกที่ได้รับการยอมรับว่าอัจฉริยะในทุก ๆ ด้าน โดยเฉพาะการผสานความฉลาดทั้งสมองซีกซ้ายและซีกขวาของเขาให้สัมพันธ์กันนำมาซึ่งรากฐานของการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ให้เกิดขึ้นบนโลกใบใหญ่นี้
หนึ่งในรากฐานที่สำคัญที่ดาวิชีศึกษาคือ การบิน ซึ่งดาวินชีได้ศึกษาการบินของนกและนำมาใส่จินตนาการต่อเพื่อสร้างเครื่องมือที่จะช่วยให้มนุษยืบินบนฟ้าได้ และแน่นอนการริ่เริ่มของเขานำมาซึ่งเครื่องนร้่อน เครื่องบินในเวลาต่อมา ดังนั้นนกจึงกลายเป็นแรงบันดาลให้ศิลปินได้คิดสร้างสรรค์สิ่งแปลกใหม่ให้แก่มนุษยชาติ
นกสำหรับครูออตเป็นสิ่งที่น่าอิจฉา เพราะมันสามารถบินได้อย่างเสรีบนอากาศ มองเห็นสิ่งต่าง ๆ จากมุมที่สูง ความสุขที่เห็นความอิสระทำให้เราอย่ากจะบินได้เหมือนนก ความคิดแบบนี้ไม่น่าจะแตกต่างจากเด็ก ที่เห็นนกแล้วคงอยากบินได้เหมือนนก
สัปดาห์นี้ครูออตจึงชวนเด็ก ๆ มาเป็นนกกัน ครูออตชวนเด็๋ก ๆ ร้องเพลงนกน้อยถลาลม ”เจ้านกน้อยคอยบินสู่เวหา แล่นถลาล่องลมเพลินฤดี บิน บิน ถลา ถลา แล่นลม บินล่องบินลอย บิน ถลา ถลา แล่นลม ” เมื่อเรื่องบินๆ อยู่ในหัวของเด็ก ๆ แล้วก็ไม่อยากที่จะชวนเขาสร้างสรรค์บิกนกของตัวเอง
เด็ก ๆ สัลบกันนอนและเขียนปีกแบบต่าง ๆ ให้เพื่อน การสลับกันทำงานจะช่วยให้เด็กยอมรับเพื่อนได้ง่ายขึ้นและร่วมมือในการทำงาน ซึ่งครูออตไม่ต้องลงแรงไปทำให้เลย เพียงนั่งดูอยู่ห่าง ๆ เมื่อได้ปีกครบทุกคนแล้วก็ถึงเวลาที่ครูออตช่วยตัดปีกนก(ถ้าเด็กโตขึ้นมาหน่อยก็อาจจะให้ตัดเองได้ ช่วยฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กได้ดี)
เด็กทุกคนได้ปีกของตนเองแล้วก็ถึงเวลาตกแต่งปีกของตนเองให้สวยงาม เสมือนหนึ่งเป็นปีกของเครื่องบินลำใหญ่หรือปีกนกที่สวยงามหลากสี ครูออตแอบตัดกระดาษเล็ก ๆ(เป็นขนนก) เอาไว้เพื่อให้เด็ก ๆ ติดขนกระดาษลงบนปีกของตนเอง(เช่นกันหากเด็กโตก็อาจจะให้ตัดเอง)
ถึงเวลานี้ เด็ก ๆ ต่างลงมือตกแต่งปีกของตนเองอย่างสนุกสนาน ในขณะทำเด็กบางคนสังเกตว่าปีกของตนเองบางเกินไปอาจจะไม่แข็งแรง หลายคนให้ครูออตติดกระดาษเพิ่มเพื่อให้มันแข็งแรง(กรณีนี้แสดงว่าเด็กรู้จักคิดเชื่อมโยงจากปีกกระดาษสู่ปีกนกจริงที่แข็งแรง และความแข็งแรงจะทำให้บินได้ ,,ในความคิดเด็ก)
เมื่อได้ปีกที่สวยงาม ตามใจปรารถนาของเด็ก ๆ แล้วครูออตเสริมปีกให้แข็งแรงและร้อยเชือกเพื่อผูกปีกติดกับแขนของเด็ก ๆ เมื่อปีกพร้อม ร่างกายก็พร้อม เด็ก ๆ วิ่งรอที่สนามเด็กเล่นเพื่อนทดสอบปีกของตนเอง โดยสมมติว่าเป็นนกยักษ์ดังนั้นที่สนามเด็กเล่นเราจึงเห็นนกยักษืไร้เดียงสาบินกันให้ว่อน
“ครูออคคับ ทำไมผมบินไม่ขึ้น” อิอิ เจอคำถามแบบนี้จะตอบว่าจังได๋ดีน้อ ช่วยกันตอบนะครับ………………………
ชอบกิจกรรม เข้าท่ามากๆ และน่าชวนคิดต่อว่าทำไมเราบินไม่ได้ ทั้งๆที่เราติดปีกแล้ว แล้วทำยังไงเราถึงจะขึ้นไปอยู่บนท้องฟ้าได้ คงได้คำตอบน่ารักเยอะเลยเนาะ
ความคิดเห็น โดย น้ำฟ้าและปรายดาว — กันยายน 27, 2011 @ 19:04
ห้า ห้า ห้า ครูออตตอบไม่ได้ แล้วใครจะตอบได้ อิอิ น่ารักมาก สร้างสรรคมาก ออต เชียร์ๆๆๆๆๆๆๆๆ
ในฐานะที่จบทางการศึกษา นี่แหละคือการเรียนรู้อย่างอิสระ ไม่มีขอบเขต ไม่เอาหลักสูตรมาครอบจนขยับอะไรไม่ได้ ให้โจทย์แด่เด็ก แล้วจากโจทย์นั้นพาไปเกี่ยวเรื่องราวต่างๆรอบโลกเชียว
ทำไมผมบินไม่ได้ ดีมากๆเด็กคนนี้เก่งมาก ออต ไปเอาไก่มา ถามเด็กว่าไก้บินได้ไหม…..บินได้ แต่นานไหม ไปเอาแมลงปอมา มันบินได้ไหม ทำไมบินได้ ลองพิจารณาปีกเขาศิ พิจารณาขนาดลำตัวเขาซิ….เอามาเที่ยบกับเราแล้วต่างกันอย่างไร…..ฯลฯ
เอานกมาซิ อิอิ เอ….จะเอามาจากไหน เทียบขนาดปีกกับลำตัว ความยาวปีกกับลำตัว ความแข็งแรง โครงสร้างกระดูก การเชื่อมของกล้ามเนื้อ และเผ่าพันธ์สัตว์ ชนิดนี้บินได้ ชนิดไหนบินไม่ได้แม้จะสร้างปีกเขาก็บินไม่ได้เพราะอะไร….
สนุกจะตาย อิอิ เบื้องต้นคิดได้อย่างนี้ครับ ออต
ความคิดเห็น โดย bangsai — กันยายน 27, 2011 @ 19:27
ชอบมากขอบอก
ความคิดเห็น โดย sutthinun — กันยายน 27, 2011 @ 20:56
ชอบๆๆๆ ครูออตช่างคิดกิจกรรม น่าสนุก น่าเรียนจริงๆค่ะ
ความคิดเห็น โดย dd_l — กันยายน 27, 2011 @ 21:52