กิจกรรมขยายม่านตาม่านใจ

อ่าน: 2808

การเรียนรู้ของเท่ ผมตั้งใจจะเติมส่วนที่หลักสูตรการศึกษายังตกๆหล่นๆ นั้นคือวิชามิติทางสังคม เด็กไทยไม่ค่อยรู้ร้อนรู้หนาวกับความเป็นไปในเหตุการณ์บ้านเมือง ส่วนมากจะเฮไหนเฮกัน เลือกไปทางสนุกเสียมาก แถมยังเรียนในห้องแคบๆ อยู่หน้าจอ อยู่กับกลุ่มเพื่อน อยู่กับสังคมรูหนู ไม่รู้ไม่ชี้อะไรทั้งนั้น ฉันจะเรียนๆๆจนสมองแฉะ ทำให้ขาดประสบการณ์ชีวิต ทักษะชีวิตก็ง่อนแง่นเต็มที ด้วยวิธีเรียนที่คับแคบดังกล่าว ช่วงที่เท่มาอยู่่สวนป่า จะพยายามให้เท่มีประสบการณ์ที่หลากหลาย ประกอบกับเท่เป็นคนอัธยาศัยดี เข้ากับคนได้ง่าย ใคร่คราวญแล้วน่าจะให้เท่ได้ลองไปสัมผัสวิถีชีวิตของชาวไร่ชาวนา แทนที่จะมาคลุกอยู่แต่ในสวนป่า ตามแนวคิดที่ว่า..

“เปิดห้องเรียนสู่โลกกว้าง ให้ทุกอย่างเป็นครู”

เราจะแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันช่วงที่รับประทานอาหารเย็น

หม่ำไปคุยกันไปสบายๆ

เท่เล่าว่าเมื่อวานนี้ไปตัดใบไม้มาเต็มคันรถ

นึกว่าจะเก็บเอาไว้ให้วัวกินหลายวัน ..

ที่ไหนได้ วันเดียววัวก็กินเกลี้ยง..

โห แบบนี้เท่เลี้ยงไม่ไหวแน่ วัวกินจุเหลือเกิน

อ่านต่อ »


วิธีเรียนของเท่

อ่าน: 3489

(เมื่อวิศวกรมาเป็นเกษตรกรจะเป็นฉันใด)

ผมมานั่งคิดนอนคิดถึงการออกแบบวิธีเรียนวิชาติดดินให้เจ้าหลานเท่อย่างไรดี บวกลบคูณหารแล้วเห็นควรเอาตามสภาพจริงที่ เ กิ ด ขึ้ น เ ฉ พ า ะ ห น้ า ใ น แ ต่ ล ะ วั น  แต่ละวัน..ที่มีเรื่องมาให้เรียนปะเลอะอยู่แล้ว ..เมื่อคืนมีแม่วัวท้องแก่กำลังเบ่งอึดๆ ก็มานั่งคุยกันว่า..วันนี้เอาเรื่องปศุสัตว์น่าจะดี เท่มีกล้องถ่ายรูป บอกให้ถือติดมือประจำ เจออะไรน่าสนใจสงสัยให้กดชัตเตอร์ฉับๆๆ..แล้วตอนเย็นเราเอามานั่งดูด้วยกัน ช่วยกันถามช่วยกันตอบ บทเรียนที่ 1ที่ 2 ก็จะทยอยออกมา.. นึกถึงบทกวีในหนังสือบนเส้นทางชีวิต ของ ศ.ระพี สาคริก ที่ท่านกรุณามอบให้ในงานอิ๊กไนน์ไทยแลนด์

อ่านต่อ »



Main: 0.012099981307983 sec
Sidebar: 0.04973292350769 sec