กิจกรรมขยายม่านตาม่านใจ
การเรียนรู้ของเท่ ผมตั้งใจจะเติมส่วนที่หลักสูตรการศึกษายังตกๆหล่นๆ นั้นคือวิชามิติทางสังคม เด็กไทยไม่ค่อยรู้ร้อนรู้หนาวกับความเป็นไปในเหตุการณ์บ้านเมือง ส่วนมากจะเฮไหนเฮกัน เลือกไปทางสนุกเสียมาก แถมยังเรียนในห้องแคบๆ อยู่หน้าจอ อยู่กับกลุ่มเพื่อน อยู่กับสังคมรูหนู ไม่รู้ไม่ชี้อะไรทั้งนั้น ฉันจะเรียนๆๆจนสมองแฉะ ทำให้ขาดประสบการณ์ชีวิต ทักษะชีวิตก็ง่อนแง่นเต็มที ด้วยวิธีเรียนที่คับแคบดังกล่าว ช่วงที่เท่มาอยู่่สวนป่า จะพยายามให้เท่มีประสบการณ์ที่หลากหลาย ประกอบกับเท่เป็นคนอัธยาศัยดี เข้ากับคนได้ง่าย ใคร่คราวญแล้วน่าจะให้เท่ได้ลองไปสัมผัสวิถีชีวิตของชาวไร่ชาวนา แทนที่จะมาคลุกอยู่แต่ในสวนป่า ตามแนวคิดที่ว่า..
“เปิดห้องเรียนสู่โลกกว้าง ให้ทุกอย่างเป็นครู”
เราจะแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันช่วงที่รับประทานอาหารเย็น
หม่ำไปคุยกันไปสบายๆ
เท่เล่าว่าเมื่อวานนี้ไปตัดใบไม้มาเต็มคันรถ
นึกว่าจะเก็บเอาไว้ให้วัวกินหลายวัน ..
ที่ไหนได้ วันเดียววัวก็กินเกลี้ยง..
โห แบบนี้เท่เลี้ยงไม่ไหวแน่ วัวกินจุเหลือเกิน
วันแรกออกแบบให้เท่เรียนอย่างลำหักลำโค่น กิจกรรมอาจจะหนักไปบ้าง เพราะต้องการประเมินกำลังกายกำลังใจ ..วันที่ 2 จึงออกแบบให้ผ่อนหนักเป็นเบา ..แม่หวีจะพาไปวัดแต่เช้ามืด ช่วงสายๆน้าทินจะมารับไปเที่ยวที่นา เท่เล่าว่า..น้าทินจะสูบบ่อปลา ..จึงให้เท่สังเกตการดำเนินชีวิตของชาวไร่ชาวนา ให้เก็บคำพูดที่คุยกัน ชาวบ้านเขาคุยเรื่องอะไรกัน เท่คุยเรื่องอะไรกับเขาบ้าง มีการแลกเปลี่ยนความรู้ประเด็นไหนบ้าง อะไรที่เท่คิดว่าเป็นความรู้ใหม่ อาจจะจดบันทึกมา แต่ที่ลืมไม่ได้คือการถ่ายภาพ ในแง่มุมที่เห็นว่าน่าสนใจ
ช่วงที่อยู่ที่นี่เท่เป็นลูกมือแม่หวีเข้าครัวทุกวัน มื้อเย็นพรุ่งนี้ผมจะชวนหุงข้าวหม้อดิน ทำกับข้าวแบบชาวบ้านป่าขนานแท้ มะตูมกำลังสุกเต็มต้น จะชวนเท่ทำมะตูมไข่หวานตบท้าย ..สิ่งหนึ่งที่สวนป่าบรรจุลงในรายการ คื อ ค ว า ม อ ด ท น โลกในวันหน้าไม่ได้โรยด้วยกลีบกุหลาบหรอกนะเท่ ไม่รู้ว่าจะเกิดวิกฤติอะไรทะลุโลกมาอีก ถ้าฝึกความอดทน อดกลั้น ยอมสู้สิ่งยากไว้บ้าง จะได้เป็นทุนทางใจนำไปใช้ในวันข้างหน้า ..ช่วงที่ปลูกหญ้า จะมาตัวริ้นเล็กๆมาตอมเท่บางตัวอาจจะแอบกัดบ้าง
เท่ถามว่า..มันไม่กัดผมรึ ..
กัดสิ
แต่ไม่ถึงกับอันตรายอะไร
ไม่ใส่ใจก็จะเป็นเรื่องเล็กน้อยในที่สุด
สิ่งเหล่านี้เป็นเรื่องในสภาพจริงในชีวิตของชาวไร่ชาวนา..ที่จริงผมมีวิธีแก้ปัญหาอยู่แล้ว แต่ไม่อยากงัดเอาเครื่องพ่นควันมาทำให้ดูในบัดเดี๋ยวนั้น เท่ช่วยแม่หวีกับคนงานปลูกหญ้าจนเสร็จเรียบร้อย แล้วก็แว๊บ! หายตัวไป
ประมาณ 10 นาที เท่มายืนยิ้มเฉ่งใกล้ๆ หน้าขาวจั๊วะ
แสดงว่าไปอาบน้ำทาแป้งมา
นอกจากอดทนอดกลั้นแล้ว ยังใช้ปัญญาเป็น..
นี่คือความน่ารักใสๆจากหนุ่มน้อยคนนี้
แม่หวีพาเท่ไปวัดผาน้ำย้อยของหลวงปู่สีจังหวัดร้อยเอ็ด กลับมาพร้อมกับขนมนมเนยและทุเรียนที่หลวงพ่อให้มา 2 ลูก เล่าว่าพาแวะพระธาตุนาดูน ไปชมพิพิธภัณฑ์บ้านเรือนอีสาน ที่มหาวิทยาลัยมหาสารคามเป็นเจ้าของ ไปเอาบุญแต่เช้ามืด กลับมาเอาจวนใกล้เที่ยง หลังจากจัดการมื้อเที่ยงอิ่มแล้ว เห็นว่าน่าจะพักผ่อน จึงแยกย้ายไปปลีกวิเวกตามอัธยาศัย ผมตื่นมาช่วงบ่าย จึงชวเท่เรียน วิ ช า พ ร ะ ล อ ช ม ส ว น
(วัดผาน้ำย้อยหลวงปู่ศรี จังหวัดร้อยเอ็ด)
รายการแรกชวนเก็บมะเขือเก็บถั่วฝักยาว แนะนำให้รู้วิธีเก็บถั่วฝักยาวที่ถูกต้อง ถั่วจะได้ติดออกออกผลมารุ่นที่ 2-3ให้เราเก็บได้อีก หลังจากนั้นก็พาลุยเก็บผลน้ำเต้าสุกจำนวนมาก ช่วยกันตัด/ประคองผลได้ประมาณ 30 ลูก เรียงไว้เป็นพระอันดับ พรุ่งนี้ถึงจะเก็บเข้าห้อง เพื่อไว้คัดแยกเก็บเมล็ดพันธุ์แล้วเอาผลแก่มาทำสิ่งประดิษฐ์ต่อไป
เห็นว่าแดดร่มลมตก จึงขยายผลวิชาพระลอเดินชมสวนต่อ
พาไปดูการเสียบยอดไม้ตระกูลส้มกับต้นกระสัง
ไปเก็บมะละกอสุก
เลี้ยวไปดูมะม่วงอกร่อง ..ยังไม่หล่นจากต้น
มาถึงบ้านแม่หวีกำลังทำค้างถั่วฝักยาว
เท่คงไปอาบน้ำ ทาแป้ง
อีกหน่อยเรามารับประทานอาหารเย็น
มื้อนี้มีผัดกระทะร้อนมะเขือม่วงกลมกับถั่วฝักยาวใส่ปลาเค็ม
:: การเรียนจากวิถีชีวิตจริงก็อย่างนี้แหละ
:: บางทีมีแผนฯ แต่ไม่ต้องเตรียมการสอน
:: ถ้าพร้อมเรียนก็ลุยปฎิบัติเลย
:: อาจจะดุเดือดกว่าที่เคยเรียนในห้องเรียน
:: เอาเป็นว่าเย็นนี้จะมาเล่าต่อออออ..
Next : ความมุ่งหมายการเรียนของเท่ » »
8 ความคิดเห็น
แม่หวีนำพาการเรียนรู้แบบ เรียนไปเพลินไปสนุกไป อิจฉาลูกชาย พาแม่เที่ยวแบบที่แม่หวีพาเที่ยวด้วยนะ
วิชาการเรียนตามอัธยาสัยคือแบบนี้นี่เอง
ครูบาสอนวิชาชีวิตให้ลูก
ครูบาสอนว่าครูต้องสังเกตผู้เรียนให้ได้ จนเข้าใจเดาได้ว่าลูกศิษย์จะทำอะไรต่อ
ครูบาสอนว่า ครูจะต้องใจเย็น เย็นที่จะเฝ้าสังเกตให้ได้
พูดถึงวิชามิติสังคม การสอบคัดเลือกนักศึกษาพยาบาลปีนี้อยากได้ผู้เรียนที่สนใจสังคม
เข้าใจชีวิต มีแรงปราถนาพอ ศรัทธา พอที่จะตั้งใจเรียนเพื่อเป็นพยาบาลที่ดีจะทำอย่างไรดี น้อ
กำลังออกแบบวิธีเข้าค่ายคัดเลือกค่ะ
กำลังหาวิธีคัดอยู่ครับ
ท่านใดมีข้อเสนอแนะช่วยส่งความเห็นด้วยนะครับ
ตำราว่า..หลายหัวดีกว่าหัวเดียว อิ อิ
ส่วนที่วางแผนในเบื้องต้น กำหนดสิ่งที่จะประเมิน
จากการเข้าร่วมทดสอบเชิงปฏิบัติการ (Workshop) ที่จะวัดความสามารถดังต่อไปนี้คือ
1) ความสามารถในการคิดเป็นระบบ
2) ความสามารถในการคิดวิเคราะห์เชิงเหตุผล
3) ความรู้ทางด้านสุขภาพ ระบบสาธารณสุข
4) ความศรัทธาต่อวิชาชีพพยาบาล
5) ความสามารถในการสื่อสาร
6) ความรู้ด้านสังคม ภูมิปัญญาท้องถิ่น
กำลังคิดหาวิธีค่ะ อาจเป็นการให้ตัวกระตุ้น เช่น หนังสั้น โจทย์สถานการณ์ อุปกรณ์จริง มายั่วยุให้วัดออกมาได้จาการแสดงออกต่อสิ่งที่ต่าง ๆ เวลา 1 วันค่ะ กำหนดเป็นเกณฑ์ผ่านไม่ผ่านค่ะ ให้เขียนตอบเป็นอัตนัย ให้นำเสนอสื่อสารให้กลุ่มเรียนรู้ ค่ะ
การเรียนรู้ของลูกเท่ห์ครั้งนี้ มีมากมาย
ดีใจที่ลูกชายบอกว่ารู้แล้วว่าบล็อกมีประโยชน์อย่างไร จากการได้ดูบล็อกกับครูบา
ลูกบอกว่ารู้วิธีเขียนบล็อกว่าเริ่มจากการเขียนในสิ่งที่ทำในแต่ละวัน ซึ่งได้บันทึกไว้บ้างแล้ว
แต่ดูว่ายังไม่พร้อมที่จะนำขึ้นบล็อก
หลายอย่างที่คงต้องรอเวลาการงอกงาม วันนี้เมล็ดพันธ์ที่คัดสรร ดี ดี มากมายได้หว่านลงไปในตัวลูกแล้วอย่างตั้งใจ เมื่อใดดินพร้อม อากาศเป็นใจ มีคนพรวนดินต่อ ความสวยงาน มหัสจรรย์ต่าง ๆ คงได้เห็น
และหากมีผู้คอยเด็ด ริดกิ่ง ก้าน อย่างรู้เคล็ดเช่นที่ครูบาสอนเท่ห์เก็บทั่วฝักยาว ความงองงามจะยาวนานให้ผลมากมาย พี่ป้าน้าอา เห็นด้วยไหมค่ะ
รอมะม่วงอกร่องสุกงอมด้วยความลุ้นระทึก ค่ะ เช่นเดียวกับการลุ้นว่าลูกชายคนเก่งจะสุกงอมจนสามารถเรียนรู้อย่างลืมความรู้สึกของตนเองมีแต่ความกระหายที่จะเรียนรู้
วานนี้ลูกบอกว่าพึ่งได้กินผักที่หวานอร่อยมากที่นี่ค่ะครูบา
..สิ่งหนึ่งที่สวนป่าบรรจุลงในรายการ คื อ ค ว า ม อ ด ท น โลกในวันหน้าไม่ได้โรยด้วยกลีบกุหลาบหรอกนะเท่ ไม่รู้ว่าจะเกิดวิกฤติอะไรทะลุโลกมาอีก ถ้าฝึกความอดทน อดกลั้น ยอมสู้สิ่งยากไว้บ้าง จะได้เป็นทุนทางใจนำไปใช้ในวันข้างหน้า ..
ไม่ใส่ใจก็จะเป็นเรื่องเล็กน้อยในที่สุด
คาถาสำหรับน้องเท่ห์ที่ครูบามอบให้ เกราะสำหรับการก้าวสู่โลกกว้าง
การคัดเลือกนักศึกษา อาจจะหาวิธีเช็คต้นทุนในตัวเด็ก เช่น ความรู้-ความเข้าใจ-ความตั้งใจ
ถ้าให้เขียนเรื่อง “เจ้าเป็นไผ” สั้้นๆแบบคัดย่อ ให้เล่าประวัติตัวเอง บอกเล่าผลการเรียน ทำไมถึงเลือกเป็นพยาบาล ความชอบ-ความถนัดพิเศษ ฯลฯ การวัดจากการบันทึกสั้น พอจะประเมินเบื้องต้นได้บ้าง
ถ้ามีเวลาก็อาจจะจัดให้แสดงออก เช่น การพูดคุย-การแสดงตามความถนัด
ถ้ามีเวลาก็อาจจะแบ่งกลุ่มให้ทำกิจกรรมเล็กๆ
:: เรื่องนี้ยีงมีเวลา อาจารย์พยาบาล หรือ ชาวเฮ จะช่วยให้ความเห็นก็ดีนะครับ ครูอึ่ง อุ้ย ป้าหวาน แห้ว หมอจอมป่วน แม่ใหญ่ ฯลฯ ช่วยอุปการะความเห็นได้นะครับ อิอิ
เท่รักแม่ รักยาย พูดถึงแม่ว่า..
แม่ทำงานหนักมาก แต่..ก็ยังอ้วนเอาอ้วนเอา ..อิ อิ
จุดที่เอามาออกแบบประเมินนักศึกษา
ถ้าอยู่ในประเด็น สุ-จิ-ปุ-ลิ ไม่ทราบว่ามีใครทำไว้ที่ไหนบ้าง
ถ้าไม่มี เราอาจจะมาลองออกแบบดูดีไหมครับ
เรื่องนี้รอกอดส์ เขียนกระตุ๊กหนวดเสือไว้แล้ว