คนนี้..คุณครู..สมศ..ใช่มั๊ย..(1)

โดย dd_l เมื่อ มกราคม 6, 2013 เวลา 3:06 (เย็น) ในหมวดหมู่ การศึกษา, เรียนรู้ชีวิต, เรื่องทั่วไป #
อ่าน: 1376

เมื่อต้นปีการศึกษา 2555 ได้รับแจ้งข่าวว่าจะมีผู้มาเยือนโรงเรียนเพื่อประเมินคุณภาพการศึกษา
ไม่ได้กังวลมากมายกับการตรวจสอบ
แม้รอบที่ผ่านมาเมื่อสี่ปีก่อนโน้นได้รับรายงานและข้อเสนอแนะแบบแปลกๆ
แถมคราวนี้ยังมีหลักเกณฑ์กำหนดให้ต้องพิสูจน์ให้เห็น ว่านำข้อเสนอแนะมาพัฒนาจนเกิดผล
ได้ช่วยกันเรียนรู้และพัฒนามาอย่างต่อเนื่อง
ช่วยกันคิด ช่วยกันทำ จนเป็นเรื่องปกติในชีวิตการทำงาน บนพื้นฐานของการทำจริง
ดีแล้วก็ชื่นชม ยังไม่สำเร็จก็แก้ไข ปรับเปลี่ยนใหม่ให้ดีขึ้น

แม้ปีที่ผ่านมาจะมีสมาชิกในทีมที่เข้ามาใหม่แทนครูเก่าที่ย้ายออกไปหลายคน
งานการก็ยังเป็นระบบระเบียบพอสมควรไม่ได้ติดขัดกระไร
ด้วยบรรดาพี่ๆ ทุ่มเทเวลาฝึกฝน แนะนำ ประคับประคองให้น้องใหม่กล้าแกร่งขึ้นโดยเร็ว

จะมีก็แต่คอยดูว่า ผู้ที่จะมาตรวจสอบมีคุณภาพเพียงไหน  ยังหวั่นใจกับรอบที่แล้วไม่หาย
ไม่รู้จะได้คนที่เข้าใจการประเมินอย่างรอบด้าน หรือเห็นเพียงงานเติมข้อมูลลงให้ตรงช่อง
ก็โรงเรียนเรายิ่งทำอะไรไม่ค่อยเหมือนชาวบ้านออกอย่างนี้
ถ้ามาพร้อมกรอบ ครอบ วัด ดู แล้วก็ไป
คงไม่ได้เห็นเบื้องลึก เบื้องหลัง ที่เพียรพยายามสร้างสรรค์ให้เกิดกับเด็ก

บรรดาครูใหญ่ครูเล็กก็ไม่เก่งเรื่องการนำเสนอเท่าใดนัก มักค่อนข้างถ่อมตัวกันเสียเป็นส่วนใหญ่
แถมเรื่องที่ใครๆ เห็นเป็นเรื่องพิเศษก็ทำกันบ่อยจนเห็นเป็นเรื่องธรรมดา ไม่ค่อยหยิบมาบอกเล่า
นึกว่าใครๆ เขาก็ทำได้เหมือนตัว
เรื่องที่เห็นว่าเป็นเรื่องพิเศษของตัว โดยเฉพาะการเห็นความก้าวหน้า
เห็นการพัฒนาของเด็กในเรื่องเล็กๆ ที่ไม่อาจวัดเป็นตัวเลข
แต่ส่งผลให้เด็กเปลี่ยนไปในทางที่ดีอย่างเด่นชัด
เรื่องแบบนี้คนที่ไม่เข้าใจก็มองไม่เห็น  กลายเป็นเรื่องจิ๊บจ๊อยในสายตาคนอื่นไปเสีย
หลายเรื่องก็ทำแบบนอกกรอบไม่เหมือนวิธีการของโรงเรียนรัฐ
เพราะหากมัวแต่จัดทำหลักฐาน ตั้งคณะกรรมการโน่นนี่นั่น
เรียกประชุมอย่างเป็นทางการเพื่อรออนุมัติ คงไม่ได้ทำอะไรกันอีกหลายเรื่อง

ด้วยเคารพในกติกา จึงศึกษาและเตรียมงานตามมาตรฐานที่จะต้องถูกตรวจสอบ
ผู้รับผิดชอบแต่ละงาน ขนเอกสารมาจัดเรียงไว้ให้สะดวกแก่การค้นหา
ได้รับแจ้งมาว่าต้องใช้หลักฐานย้อนหลังสามปี
เรื่องที่ปกติมีเก็บไว้ในไฟล์คอมพิวเตอร์ ก็ทยอยกันพิมพ์ออกมาให้เห็นเป็นเอกสาร
สิ้นเปลืองกระดาษกันบานเบอะพอดู
เห็นครูกับเด็กช่วยกันเรียงแถวหอบเอกสารมากันเป็นตั้งๆ แล้วก็พากันขำ
ขนของไปหัวเราะไป สงสารผู้ประเมินจะอ่านกันไหวไหมเนี่ย

ฝ่ายที่รับผิดชอบเรื่องการประกันคุณภาพในโรงเรียนถึงกับทำลายแทงเอกสารไว้
ว่าโต๊ะไหนมีเอกสารอะไรบ้าง ทั้งยังอำนวยความสะดวกอย่างเต็มที่
อุตส่าห์ทำตารางเชื่อมโยงสิ่งที่โรงเรียนมีไม่เหมือนชาวบ้าน ให้เห็นความสอดรับกับเกณฑ์ที่จะมาตรวจสอบ
ไม่อยากทำงานกันจนดึกดื่นตามคำร่ำลือของเพื่อนโรงเรียนอื่น
ที่เล่าขานถึงการต้องจัดทำเอกสารเพิ่มเติมกันมากมาย
มีกระทั่งถูกแนะนำให้ปรับเปลี่ยนวิสัยทัศน์ และอัตลักษณ์ของโรงเรียนเพื่อจะได้คะแนนเพิ่ม !!!

ตารางเวลาที่จะมาเยือนในวันสุดท้าย ตรงกับวันที่ 21/12/12 ซึ่งผู้คนตื่นเต้นกับวันสิ้นโลกได้เหมาะเจาะ
แถมจำเพาะเป็นช่วงเวลาที่มีนักเรียนบางระดับชั้นไปเข้าค่ายนอกโรงเรียน
ชั้นเล็กๆ มีกิจกรรมพิเศษกับผู้ปกครองตามปฏิทินงานที่กำหนด
ครูบางคนพานักเรียนไปแข่งขันกีฬาต่างจังหวัด  บางคนหมอนัดตรวจวินิจฉัยโรคที่สำคัญ
ก็ยังยืนยันไม่ยกเลิกหรือปรับเปลี่ยนงานใดๆ ของโรงเรียน

อย่างน้อยมีคนตั้งใจมาอยู่ด้วยตั้งสามวัน  อยากให้เห็นสภาพที่เป็นจริง
เมื่อเป้าหมายของการประเมินก็เพื่ออยากให้เกิดการพัฒนา
ทั้งฝ่ายที่กุมหลักเกณฑ์มาตรวจสอบและฝ่ายที่ปฏิบัติงานอยู่ในสนาม
น่าจะได้ประโยชน์จากการไม่บิดเบือน ปรับเปลี่ยน สภาพที่เป็นอยู่
จะได้รู้ว่าทางเดินด้วยกันต่อไปในภายหน้าควรจะปรับทิศทางกันอย่างไร
หากได้แต่ข้อเท็จ สร้างภาพความสำเร็จที่ไม่จริงคงชวนกันเดินวนเวียนติดกับเก่าๆ อยู่นั่นแล้ว

เชิญผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้องมาให้สัมภาษณ์ จึงมีโอกาสได้รับรู้วิธีการที่แตกต่าง
เมื่อถูกถามว่าจะให้พูดว่าอย่างไรบ้าง และบอกไปว่าช่วยตอบตามที่ได้เห็น ได้รับรู้
อดีตผู้บริหารผู้ยืนยันจะให้หลานเรียนอยู่ในโรงเรียนนี้แม้มีผู้ชักชวนให้ย้ายไปเรียนในเมืองใหญ่
บอกให้ที่ประชุมทราบในภายหลัง..ชอบใจในความตรงไปตรงมาของที่นี่ ซึ่งแปลกดีกว่าที่เคยเห็นมา
อุตส่าห์เปิดโอกาสให้ซักซ้อมคำตอบ  ยังมอบหมายให้พูดได้ตามใจคิด

ได้ฟังภาพของโรงเรียนจากมุมมองของผู้เกี่ยวข้อง..
ลูกมีความสุข..อยากมาโรงเรียนทุกวัน..
ครูเค้าพยายามค้นหาความสามารถของเด็กและส่งเสริม..ลูกก็ทำอะไรได้เพิ่มขึ้นเยอะนะ
เห็นความก้าวหน้าของหลานอย่างชัดเจน  เมื่อรอคอยจนถึงเวลาที่เหมาะสม..
ลูกไม่ค่อยได้เรื่องหรอก ผู้ชาย..มันดื้อ..ได้แค่นี้ก็พอละ..ฯลฯ

บรรดาศิษย์เก่าเล่าถึงทิศทางและจุดยืนของโรงเรียนที่ได้รับการสืบสาน
สิ่งที่ได้รับจากการเรียนที่นี่มิใช่เพียงแค่การศึกษาวิชาการ แต่ผสานเรื่องราวแห่งชีวิต
ทั้งมีความผูกพันของครู ศิษย์ มิตรสหายไปพร้อมๆ กัน

และประโยคที่ทำให้แอบอมยิ้ม เมื่อผู้ประเมินพยายามซักถามผู้ปกครอง
ถึงการมีส่วนร่วมในการจัดการภายในโรงเรียนอย่างละเอียด
เวลาประชุมเค้าก็นำเสนอข้อมูลนะ แต่มันเยอะ ภาษาก็เป็นทางการ
ไม่อ่านละเอียดหรอก เชื่อว่าเค้าทำจริง..เรื่องของโรงเรียน ก็ให้เค้าจัดการ..

จะแปลประมาณว่า..จะไปยุ่งกับเค้าทำไม..ได้ไหมล่ะเนี่ย..
คิดอย่างไรก็ตอบอย่างนั้นจริงๆ ทีเดียวเชียว

เป็นข้อมูลได้ฟังไปพร้อมๆ กับผู้ประเมิน  และทำให้ได้รู้ว่า
ทิศทางที่เดินกันมา..ก็ชัดเจนในการรับรู้ของผู้เกี่ยวข้องเช่นเดียวกัน

มีเรื่องเล่ายาว.. ขอยกไปเล่าต่อบันทึกหน้านะคะ..^^


« « Prev : วงกลมกลบกลิ่น..???

Next : คนนี้..คุณครู..สมศ..ใช่มั๊ย..(2) » »


ผู้ใช้ Facebook สามารถให้ความเห็นที่นี่ได้ โดยกด Like เพื่อแสดงตัว

ความคิดเห็นสำหรับ "คนนี้..คุณครู..สมศ..ใช่มั๊ย..(1)"

ไม่มีความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

ท่านอยากจะเข้าระบบหรือไม่


*
To prove you're a person (not a spam script), type the security word shown in the picture. Click on the picture to hear an audio file of the word.
Click to hear an audio file of the anti-spam word


Main: 0.16982793807983 sec
Sidebar: 0.081544160842896 sec