ลานสะตอพอเพียง

จากที่ได้ติดตั้งโปรแกรมไปหลายโปรแกรมในภาคการศึกษาที่่ผ่าน เปิดโปรแกรมได้ไม่เกินสี่โปรแกรมก็หน่วยความจำเป็นทุกครั้งไป ทั้งๆที่มีหน่วยความจำหลัก 4 กิก แต่มาวันนี้เข้าไปใน msconfig แล้วเอาพวกที่ให้ startup ออกเกือบหมด ปรากฏว่าพอบูทใหม่ เปิดโปรแกรมได้เพียบเลย ซึ่งไม่รู้โปรแกรมไหนไปทำหน้าที่บล็อกโปรแกรมอื่นไม่ให้ทำงาน หรือไม่ก็ไปจับจองหน่วยความจำไว้…..

คราวนี้ก็พอหายใจคล่องหน่อยครับ เปิดโปรแกรมได้เต็มประสิทธิภาพเหมือนแต่ก่อน จะได้ลุยงานได้เต็มที่ครับ

พรุ่งนี้ก็ไปหาดใหญ่อีกครับ ประชุมวางแผนงานสำหรับงานประชุมวิชาการที่จะมีในปี 2011 ครับ

สนุกในการทำงาน เทอมหน้ามีอะไรให้ท้าทายความสามารถรอคอยเราอยู่อีก โดยเฉพาะการเอาชนะใจคนให้หันมาตั้งใจทำอะไรสักอย่าง….

ด้วยมิตรภาพครับ

สวัสดีครับญาติมิตรพี่น้องทุกท่าน

วันนี้ตื่นมาตอนเช้าก็หยิบกล้องมาถ่ายวงศาคณาพืชที่ระเบียง มีระเบียงอยู่สองส่วน ตอนนี้โดนครอบครองไปด้วยต้นไม้เรียบร้อยแต่การจัดสรรพื้นที่อาจจะยังไม่ลงตัวเท่าที่ควรครับ แต่ก็มีหลายๆ อย่างที่เอามาปลูกต่อจากที่ซื้อมาจากตลาดครับ นี่ละความงามของการได้อยู่ของประเทศไทย แม้ว่าจะปลูกในกระถางก็ธรรมชาติ เทวดาช่วยดูแลเป็นอย่างดีครับ ต่างจากการปลูกที่เยอรมันครับ ที่จะต้องคอยโยกย้ายแม้แต่การให้น้ำก็ต้องคิดก่อนว่าน้ำที่ให้มันเย็นจัดไปหรือว่าอุ่นจัดไป ต้องคิดถึงใจของรากต้นพืชก่อน ส่วนบ้านเราไม่ต้องคิดมากเพราะสภาพมันโอเคของมันอยู่แล้ว เรียกได้ว่าเหลือแต่ทำเท่านั้นหากทำแล้วก็ได้ผลออกมาเอง

มาดูต้นพืชต่างๆ สนุกๆ นะครับ เพราะเป็นการปลูกในระเบียงแบบมือสมัครเล่น พอเห็นอะไรแพงที่ผมซื้อมาจากตลาดผมก็เอามาปลูกเสียเอง ส่วนจะได้กินไม่ได้กินไม่ใช่ปัญหา อย่างน้อยใจเราก็ยังมีสีเขียวอยู่บ้างที่ยังปรารถนาจะดูอะไรเขียวๆ ข้างๆ ระเบียงห้อง ดีกว่าเห็นแต่กำแพงอย่างเดียว ว่างๆ ได้ผลพลอยได้มีรังนกและลูกนกให้เรามาดูแลทักทายตามโอกาสครับ

ต้นพืชที่มีอยู่ในระเบียงก็มีหลายๆ ชนิดมากขึ้นครับ เช่น ต้นกล้วยบัว ตำลึง ฟักทอง เล็บครุฑ ยอดมันปู โมก เล็บมือนาง พริกขี้หนู บัวบก โหระพา ทับทิม เตยหอม ชวนชม เฟื่องฟ้า

ที่ยังไม่ได้ลงกระถาง ก็มีขมิ้น ตะไคร้ มะเขือ และอื่นๆ ครับ

เคยคิดจะเลี้ยงปลาดุกด้วยครับ อิๆๆ แต่ระงับโครงการไปก่อนครับ อิๆๆ

คนเราคับที่อยู่ได้ คับใจอยู่ยาก ส่วนต้นไม้นั้น คับที่ก็อยู่ได้แต่ไม่โต แต่พอมีที่พอดีสารอาหารพอดี น้ำพอดี เค้าจะโตได้ดี

ประเทศไทยไม่ได้ขาดคนเก่งหรอกนะครับ เพียงแต่โอกาสในการให้คนแสดงฝีมือมันอาจจะแตกต่างกันไป แม้แต่โอกาสและเวทีในการแสดงออกของเด็กก็จำเป็นต้องสร้างเวทีให้กับเด็กครับซึ่งสำคัญมากเช่นกันครับ

ด้วยมิตรภาพครับ

เม้ง

สวัสดีครับทุกท่าน

สบายดีไหมครับ

ประเทศไทยเรานี้น่าจะมีทีวีช่องที่ว่าด้วยรายงานข่าวอย่างเดียว สักช่องนะครับ
ที่ฟรีและคนเข้าถึงข่าวสารได้จริงๆ อย่างตอนนี้ อยากจะรู้ว่าเพื่อนบ้านเราชาวจีนได้รับผลกระทบอย่างไรบ้างจากพายุที่กำลังซัดเข้าฝั่ง เพื่อการวางแผนอะไรสักอย่าง จะช่วยเหลือ หรืออะไรก็ว่าไป น่าจะทำให้คนไทยตามกระแสโลกได้ทันบ้างครับ…..

มีทีวีช่องที่สร้างแรงจูงใจให้กับคน ในสาขาอาชีพต่างๆ เพื่อกระจายคนสู่การวางแผนคนให้เหมาะกับงานในด้านต่างๆ แทนการเรียนกันตามแฟชั่น ตามแรงกระตุ้นจากเงินเดือนอย่างเดียว น่าจะมีแรงจูงใจไปสู่อุดมการณ์กันบ้าง แม้อุดมการณ์จะกินไม่ได้สำหรับคนในยุคทุนนิยมแต่มันก็ยังหอมหวานในความหมายทางสังคมอยู่และทำให้เห็นว่าอุดมการณ์ก็กินได้ในทางสายกลางที่พอเหมาะพอดี ดีกว่าจะเป็นเพียงต้นถั่วงอกเอนเข้าหาแสงครับ

ช่องทีวีที่นำเสนอเรื่องว่าด้วยของศาสตร์ ทางวิทย์ เหนือวิทย์ ทางสังคม ทางศิลปะวัฒนธรรม นวัตกรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทย มันน่าจะเจริญหูเจริญตามากกว่าการป้อนละครหรือเกมส์การ์ตูนบางอย่างที่มากจนเกินไป จินตนาการไม่ได้มีอยู่แค่ในโลกการ์ตูนหรอกนะครับ มีไหมครับ ช่องที่ทำหน้าที่กระตุ้น กระตุกให้คนมานั่งขบคิดในบริบทของตัวเองแบบพึ่งพาตัวเองให้ได้เป็นหลัก การแบมือเปลี่ยนจากมือว่างเปล่าให้เป็นมีสิ่งของในมือแล้วยื่นออกไปนะครับ ผมว่าจะทำให้สังคมไทยแบบเก่าๆ ย้อนกลับมาได้ไม่มากก็น้อยละครับ

ประเทศไทย หากคนไทยไม่คิดทำ แล้วจะให้ใครหันมาช่วยคิดช่วยทำละครับ… หลายๆ ชุมชนที่เป็นตัวอย่างแล้วนำร่องทำไปแล้ว แต่ยังมีอีกไม่น้อยที่ยังลอยในวังวนที่น่าเป็นห่วงครับ แล้วเมื่อไรละครับที่ความเป็นอยู่ของคนจะเข้าสู่ค่ากลางที่แต่ละคนพอจะได้หายใจได้เต็มปอดอย่างสบายใจ พอใจ อิ่มใจ

พอมองทุกอย่างเป็นเงินเป็นทองไปหมด…อะไรๆก็เกิดขึ้นได้ยากจริงๆ

ด้วยมิตรภาพครับ

เม้ง

สวัสดีครับ

วันนี้นั่งโปรแกรมงานต่ออีกหน่อยครับ เอามาฝากกันครับผม

การเลือกใบไม้เบื้องต้นแบบทึบ
http://www.schuai.net/conference2009/HPSC/Leaf-ALGM.wmv

อ่านต่อ »

สวัสดีครับทุกท่าน สบายดีนะครับ

อยากเขียนบทความที่เป็นแต่คำถาม แล้วลองคิดเคลื่อนไปพร้อมๆ กันครับ อาจจะกระโดดข้ามบ้างนะครับ

1. ประเทศไทยเราตั้งอยู่ในพื้นที่แบบไหน เหมาะกับการทำอาชีพอะไร

2. เรามีพื้นที่เท่าไร เป็นพื้นน้ำเท่าไร พื้นดินเท่าไร พื้นโคลน กึ่งน้ำกึ่งดินเท่าไร

3. ในพื้นดินเราใช้ทำอะไรบ้าง ในพื้นดินเราทำอะไรกันบ้าง ในพื้นกึ่งน้ำกึ่งดินเราใช้ทำอะไรกันบ้าง

4. ในบริเวณพื้นน้ำ ใต้น้ำมีอะไรบ้าง ใช้ทำอะไรกันดี เมื่อก่อนเคยเป็นอย่างไร ปัจจุบันทำอะไร อะไรหายไป อะไรมาแทนที่

5. ในบริเวณพื้นดิน ใต้ดินมีอะไร เราใช้ดินทำอะไร เมื่อก่อนเป็นอย่างไร ปัจจุบันเป็นอะไร อะไรหายไปบ้าง อะไรใหม่มาแทนที่ ส่งผลกระทบทางบวกลบอย่างไร ต่อไปจะเป็นอย่างไร

อ่านต่อ »

สวัสดีครับทุกท่าน

ได้มีโอกาสค้นและเจออาหารสมองที่มีคุณค่าต่อชีวิตคนไทย มีหลายที่ที่ดำเนินไปได้อย่างดีและมั่นคงและรู้เท่าทัน ในขณะที่หลายๆที่กำลังต้องได้รับประสบการณ์ตรงเสียก่อนจึงจะได้หยุดคิด หยุดทบทวน หยุดเพื่อหันหน้าเข้าหากัน

ลองชมดูให้ครบทุกตอนนะครับ แล้วเราอาจจะไม่เสียเวลาเปล่า หรืออาจจะดีกว่าละครหลังข่าวครับ

เกษตรประณีต อาหารสมองเพื่ออาหารกายและใจ

ตอน 1

ตอน 2

ตอน 3

ตอน 4

ตอน 5

ตอน 6

ตอน 7

ด้วยมิตรภาพ

เม้ง

สวัสดีครับทุกท่าน

สบายดีนะครับ วันนี้ทำให้ย้อนนึกถึงตัวเองตอนเรียนอยู่ ม. 1 ในคาบเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ตอนนี้อาจารย์ประจำวิชาท่านบอกว่า ตอนครูให้โจทย์คณิตศาสตร์และให้ทำในห้องหากมีนักเรียนคนใดสามารถทำได้เต็มและเสร็จเร็วเรียบร้อยได้ติดต่อกัน 5 ครั้ง ครูจะมีรางวัลให้ เอาละครับในใจผมคิดไม่ได้จะอะไรหรอกครับเพียงแต่ชอบคณิตศาสตร์อยู่แล้วละครับ และมีเพื่อนๆ ในห้องผมก็ชอบคณิตศาสตร์อยู่หลายคนครับโดยเฉพาะเพื่อนสนิทของผมและเป็นญาติกับผมด้วย เราเรียนกันมาในระดับประถมศึกษาด้วยกันทั้งหกปี เข้าใจกันก็ระดับเพื่อนสนิทเลยครับ

เรื่องไม่ได้เกิดอะไรในสี่ครั้งแรกหรอกครับ เพราะว่าสี่ครั้งที่ผ่านมาผมเป็นคนทำงานเสร็จก่อน ไม่มีข้อผิดใดๆ และเรียบร้อยผ่านเกณฑ์ ผมคิดเล่นๆ ว่ารางวัลหากเราผ่านในครั้งที่ห้าได้ รางวัลอาจจะเป็นขนมก็จะแบ่งกันกับเพื่อนในห้องนี่ละ เมื่อการให้งานของอาจารย์ในครั้งที่ 5 เกิดขึ้น วันนั้นผมไม่มียางลบครับ อย่างว่าครับทำโจทย์คณิตศาสตร์คิดเร็วกว่าเขียน เขียนอาจจะไม่ใช่ที่คิด หรืออาจจะอย่างอื่น สรุปว่าผมเขียนผิดแล้วต้องการแก้ให้ถูกเพื่อจะส่งเป็นคนแรกครับ แต่ไม่มียางลบเลย จริงๆ ในห้องเรียนนั่งกันเป็นกลุ่มๆ หันหน้าเข้าหากันโต๊ะแล้วล้อมวง ในกลุ่มเราไม่มีใครมียางลบกันเลย อิๆๆ ก่อนหน้านั้นจริงๆ ก็มีบ้างไม่มีบ้าง

อ่านต่อ »

สวัสดีครับ
ผมได้สร้างภาพจากงานจำลองของน้องนักศึกษา ป.โท สาขาวิทยาการคณนา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ศูนย์วิจัยเอวิก AVIC (น้องตา) เอาไว้เมื่อสองสามปีก่อน เลยรันแล้วเอามาให้ดูกันนะครับ เป็นการศึกษาลักษณะการแพร่ของน้ำเกลือโดยมีสารละลายเกลือแล้วปล่อยให้ไหลผ่านท่อทรงกระบอกซึ่งเต็มไปด้วยดิน โดยทรงกระบอกสูง 30 เซนติเมตร และจากสารละลายเกลือความเข้มข้น 3.5999 กรับต่อลิตร ก็จะปรากฏเห็นความเปลี่ยนแปลงตามแบบจำลองด้านล่างนี้นะครับ โดยสีแดงแทนความเข้มข้นของเกลือสูงและสีน้ำเงินความเข้มข้นต่ำสุด

อ่านต่อ »

สวัสดีครับทุกท่าน

สบายดีนะครับ บันทึกนี้เป็นบันทึกเปิด…ด้วยคำถามที่ว่า

อีสานเราไม่มีน้ำ หรือว่า เรายังมีความรู้ไม่เพียงพอในการบริหารจัดการน้ำ? อ่านต่อ »

สวัสดีครับญาติมิตร

ตอนนี้ได้รายวิชาที่จะสอนเทอมหน้าแล้วครับ ดังรายละเอียดต่อไปนี้ ไผผู้ใดสนใจจะนั่งเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ก็เชิญลงทะเบียนกันได้ที่ ลานสะตอแห่งนี้ครับ

2.1) 722-101 Introduction to Medical Science I
- บรรยาย 1 ช.ม./สัปดาห์
เป็นวิชาที่สอนเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ทางการแพทย์ และการนำไปใช้ในการทำวิจัย เน้นการใช้คณิตศาสตร์อธิบายการแพร่ระบาดของโรค และอื่นๆ (วิชานี้สอน นักศึกษาแพทย์)

2.2) 746-113 Mathematics I
- บรรยาย 4 ช.ม./สัปดาห์

วิชานี้เป็นคณิตศาสตร์พื้นฐานที่ว่าด้วยการปูพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ในการรู้จักฟังก์ชัน การหาอนุพันธ์ และการหาปริพันธ์ ว่าด้วยการแยกด้วยกฏและบูรณาการด้วยหัวใจ
2.3) 746-226 Discrete Mathematics
- บรรยาย 3 ช.ม./สัปดาห์

วิชานี้เรียนรู้โลกทั้งใบมีเซลล์ภายในเป็นคณิตศาสตร์ เป็นการนำคณิตศาสตร์และธรรมชาติมาเชื่อมโยงกันให้ได้ เรียนแล้วจะรักธรรมชาติขึ้นโขครับ
2.4) 746-242 Differential Equations
- บรรยาย 3 ช.ม./สัปดาห์

วิชานี้ว่าด้วยสมการเชิงอนุพันธ์ และการแก้ปัญหาคำตอบต่างๆ โดยยกตัวอย่างการวิจัยและสมการให้เชื่อมโยงกันให้เห็นเป็นรูปธรรม อย่างสมการการแพร่ความร้อน ด้วยการอธิบายการแพร่ของอากาศในห้องเรียนจากการเปิดแอร์สองตัว แล้วจะหาค่าอุณหภูิมิที่ตำแหน่งใดๆ ในห้องได้อย่างไร หรือประยุกต์การทอดปลา หรืออบขนมก็เช่นเดียวกัน
2.5) 746-346 Mathematical Modelling
- บรรยาย 2 ช.ม./สัปดาห์
- ปฏิบัติการ 2 ช.ม./สัปดาห์

วิชานี้เป็นการจำลองแบบทางคณิตศาสตร์ ก็เป็นการแปลงธรรมชาติ พฤติกรรมต่างๆ ให้อยู่ในรูปของสมการทางคณิตศาสตร์ แล้วแ้ก้ปัญหาจนได้คำตอบ แล้วเอาคำตอบไปอธิบายปัญหาต่างๆ ที่มาจากธรรมชาติ เรียนรู้พฤติกรรมต่างๆ
2.6) 746-452 SEMINAR

วิชานี้ให้ นักศึกษาเลือกหัวข้อที่สนใจมาพูดเพื่อเป็นพื้นฐานในสาขาวิชา หรือเป็นพื้นฐานในการทำโครงงานส่วนบุคคลต่อไป

เป็นไงครับ หากสนใจก็ลงชื่อกันไว้ได้เลยนะครับ

ครูเม้ง