โครงการ “ส่งเสริมสุขภาพ ใจ-กาย ผู้สูงวัยท่าโพธิ์”

11 ความคิดเห็น โดย ถัง เมื่อ 24 เมษายน 2010 เวลา 22:48 ในหมวดหมู่ การศึกษา, สุขภาพ #
อ่าน: 3364

          ในช่วงเดือนมีนาคม 2553 ที่ผ่านมา  ดิฉันได้จัดโครงการ “ส่งเสริมสุขภาพใจ-กาย ผู้สูงวัยท่าโพธิ์” ขึ้น ณ อาคารปฏิบัติการภาควิชารังสีเทคนิค  คณะสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร   

          เป็นโครงการให้บริการวิชาการ ประจำปี 2553 ที่ดิฉันได้รับงบประมาณสนับสนุนจากมหาวิทยาลัย (งบประมาณแผ่นดิน) มีกิจกรรมหลักคือ ให้บริการการถ่ายภาพเอกซเรย์ข้อเข่า เพื่อประเมินภาวะข้อเข่าเสื่อมในผู้สูงอายุตั้งแต่ 60 ปี ขึ้นไป ที่อาศัยอยู่ในชุมชนท่าโพธิ์  จังหวัดพิษณุโลกซึ่งเป็นเขตพื้นที่ชุมชนเดียวกับมหาวิทยาลัยนเรศวร  รวมทั้งหมด 11 หมู่บ้าน 

          การดำเนินงานคราวนี้  เป็นประสบการณ์สัมผัสชุมชนที่อยู่ใกล้มหาวิทยาลัยที่ทำให้ดิฉันประทับใจมาก  นับตั้งแต่ อบต.ท่าโพธิ์  ท่านนายก อบต. (คุณธวัช  สิงหเดช)  และเจ้าหน้าที่ของ อบต. ท่าโพธิ์ ทุกท่าน โดยเฉพาะคุณชัชฎิล  ที่ช่วยประสานงานการประชาสัมพันธ์และการจัดหารถรับส่งผู้สูงวัย  ประธานชมรมผู้สูงวัยท่าโพธิ์ (อาจารย์สนิท  เพ็งหัวรอ) ที่ให้โอกาสดิฉันเข้าไปร่วมกิจกรรมสังสรรค์ประจำเดือนกับผู้สูงอายุในชุมชนและประชาสัมพันธ์โครงการ  ตลอดจนคุณเสาวนีย์  มีมาก หัวหน้าสถานีอนามัยท่าโพธิ์ ที่ให้ความกรุณาประสานกับ อสม. ของทุกหมู่บ้าน

          ผู้สูงวัยที่เข้าร่วมโครงการนี้จะได้รับแจก คู่มือผู้สูงวัยพลานามัยสมบูรณ์ ที่ดิฉันเรียบเรียงขึ้นด้วยนะคะ  (หน้าปกออกแบบโดยเจ้าพลอย ลูกสาวคนเล็ก)

  

               คณาจารย์ของภาควิชารังสีเทคนิคทุกท่าน รวมทั้ง TA เข้ามาร่วมโครงการนี้ด้วย  ช่วยกันคนละไม้ละมือ  ทุกวันอังคาร ถึงวันศุกร์  ผู้สูงอายุจะมาที่ภาควิชาแต่เช้า 9.00 น.  นั่งพักรับประทานของว่างและน้ำดื่มไปพลาง  ดู VDO เกี่ยวกับโรคข้อเข่าเสื่อม (ที่ดิฉันไปขอยืมมาจากสำนักหอสมุด) ไปพลางแล้วเราก็จะทยอยเรียกชื่อมาลงทะเบียนและซักประวัติ 

 

               นิสิตอาสาสมัคร ปี 2 และ 3 ก็มาช่วยด้วย  เขาชอบกันมาก เพราะได้เรียนรู้จากสภาพจริงๆ  และยังได้ฝึกแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้สูงวัยผ่านกระบวนการสุนทรียสนทนา (สัมภาษณ์) ด้วย

  

               โดยการควบคุมของอาจารย์ นิสิตได้ฝึกจัดท่าถ่ายภาพเอกซเรย์ข้อเข่าก่อนจะเรียนจริงตอนเปิดเทอมหน้า  ได้ฝึกล้างฟิล์มในห้องมืด  และ QC ฟิล์ม  ครบถ้วนกระบวนการ  (สนุกกว่าตอนเรียนจริงๆ เสียอีก)

    

    

    

    

               พอสายๆ หน่อย อาจารย์ ดร.อรอุมา บุณยารมย์ อาจารย์จากภาควิชากายภาพบำบัด ก็จะมาแจมด้วย โดยอาจารย์จะมาคุยแบบเป็นกันเองอธิบายที่มาที่ไปของเรื่องโรคข้อเข่าเสื่อม รวมทั้งสอนกายบริหารข้อเข่าเพื่อเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับข้อเข่าแก่ผู้สูงอายุด้วย  ท่านผู้สูงอายุสนุกกันมาก และไม่เบื่อเลยแม้อยู่ระหว่างการรอถ่ายภาพเอกซเรย์   

  

  

          ตอนเที่ยง เราก็ยังได้จัดอาหารเลี้ยงก่อนส่งท่านผู้สูงอายุก่อนพากลับบ้านด้วย  อาหารทุกมื้อรวมทั้งของว่าง ได้คุณขวัญเรือน  นักวิชาการพัสดุของคณะเป็นผู้ประสานและจัดการให้  จึงอร่อยและอิ่มแปร้ทุกมื้อ 

          ดิฉันสัญญากับท่านผู้สูงอายุก่อนกลับว่า  จะนำผลฟิล์มที่แพทย์ได้อ่านเรียบร้อยแล้วส่งไปให้ถึงมือ  โดยจะไปพร้อมคุณหมอด้วย  จริงๆ แล้ว  เรายังมีถุงทรายสำหรับให้ท่านได้ใช้บริหารข้อเข่าตามที่ได้เรียนจากอาจารย์ ดร. อรอุมา แจกให้อีกท่านละ 1 ชุด (ตอนนี้ยังอุบไว้ก่อน  จะให้เซอร์ไพร้สทีหลัง เพราะยังเย็บไม่เสร็จค่ะ)

          โครงการนี้ทำให้ดิฉันได้รู้จักกับคุณหมอที่น่ารัก และอัธยาศัยดีมากอีกท่านหนึ่ง คือ แพทย์หญิงพัชรินทร์  ปิงเมืองแก้ว  ซึ่งถามไถ่ไปมาก็จ๊ะเอ๋เป็นศิษย์เก่าคณะสหเวชฯ สาขาเทคนิคการแพทย์รุ่นที่ 1 ของเรานี่เอง  โชคดีจริงๆ

          คุ้มเหลือเกินนะคะกับการทำงานแบบลงมือ ได้รู้จักคนมากมาย  ได้สัมพันธภาพที่ดีกับชุมชนทั้งภายนอกมหาวิทยาลัยและภายในคณะ  ได้ฝึกฝนตนเอง ได้สอนลูกศิษย์ ได้ใช้เครื่องมือช่วยจัดท่าถ่ายเอกซเรย์ที่ประดิษฐ์ขึ้น  และแถมอาจนำข้อมูลที่ได้ไปต่อยอดงานวิจัยได้อีกด้วย……… 

  


สุดยอดมหาวิทยาลัยโลก 25 อันดับ ปี 2009

5334 ความคิดเห็น โดย ถัง เมื่อ 24 มกราคม 2010 เวลา 17:02 ในหมวดหมู่ การศึกษา #
อ่าน: 65230

ไล่เรียงจากท้าย อันดับที่ 25 ถึง อันดับที่ 1

25. Kyoto University , Japan

Kyoto University rated as 25th best university in World University Rankings 2009. Founded in 1897, Kyoto University has deeply considered its traditions of liberal and academic freedom, educating many. We continue to actively maintain these principles, which are the foundation of academic freedom. Kyoto University places top priority on basic research, develops advanced technology leading to the acquisition of intellectual property, and then returns this knowledge to society through education, social cooperation, and the opportunity for lifelong education. Kyoto University has 3 campuses nestled in a basin, which forms the main part of Kyoto , a city which in tradition and culture of which Kyoto University is a part.
 

24. University of Hong Kong

University of Hong Kong rated as 24th best university in World University Rankings 2009. The University of Hong Kong is the territorys oldest university, and with a history that stretches back more than 90 years, it has grown with and helped shape the city from which it takes its name. The University of Hong Kong , as a pre-eminent international university in Asia , seeks to sustain and enhance its excellence as an institution of higher learning through outstanding teaching and world-class research so as to produce well-rounded graduates with lifelong abilities to provide leadership within the societies they serve. HKU has won a proud reputation as a world-class comprehensive research university. It offers internationally recognized qualifications and it is renowned for its academic and research excellence worldwide. As an English-medium university in China , HKU also offers researchers unique opportunities to bridge cultures and continents, and to explore more on China-related studies.

 
 
23. King’s College London

Kings College London rated as 23rd best university in World University Rankings 2009. Kings College London is a constituent college of the University of London in the United Kingdom . The college was founded by King George IV and the Duke of Wellington in 1829, and its royal charter is predated in England only by those of Oxford University and Cambridge University .. There are currently more than 19,000 students in nine Schools of study based at our five London campuses. We offer a vast range of undergraduate programmes, and whichever programme you choose to pursue, you will work with academics who are often national or international leaders in their field. As an undergraduate at Kings, you will become part of a vibrant and intellectually stimulating community. You will be inspired by researchers, discoverers and inventors who are pushing the boundaries of knowledge and will mix with students from across the UK , Europe and almost every country in the world. Kings has played a major role in many of the advances that have shaped modern life, such as the discovery of the structure of DNA. It is the largest centre for the education of healthcare professionals in Europe and is home to five Medical Research Council Centres â‚€œ more than any other university.

 
 
22. University of Tokyo

University of Tokyo rated as 22th best university in World University Rankings 2009. The University of Tokyo abbreviated as Todai, is a major research university located in Tokyo , Japan . The University has 10 faculties with a total of around 30,000 students, 2,100 of whom are foreign. Its five campuses are in Hong�, Komaba, Kashiwa , Shirokane and Nakano. It is considered to be one of the most prestigious universities in Japan.

 
 
21. University of Edinburgh

University of Edinburgh rated as 21st best university in World University Rankings 2009. The University of Edinburgh was founded in 1583, making it one of Scotland s ancient universities. The University offers over 600 first degree programmes, which includes over 300 joint degree combinations, spread across some 100 academic disciplines. More than 22,000 students study here, from all over the world and from a variety of backgrounds. The University has 22 Schools in three Colleges: Humanities & Social Science, Medicine & Veterinary Medicine, and Science & Engineering. World renowned and well respected, a degree from the University of Edinburgh will be recognised wherever you go. The University of Edinburgh s success is not limited to Scotland , or even the UK . We have a well-deserved international reputation for excellence, as demonstrated in our partnerships with other key institutions worldwide, such as our work with Stanford University on Informatics. Many of our degree programmes offer the opportunity to spend some time studying abroad. Perhaps this international dimension helps explain why we have the largest proportion of international students of any Scottish university.

 
 
20. ETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology)

ETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology) rated as 20th best university in World University Rankings 2009. ETH Zurich s 16 departments offer Bachelor, Master and Doctoral programmes in engineering and natural sciences. The language of instruction in the Bachelor programmes is German, whereas English is the prime language on the graduate level. All degree programmes provide a solid scientific foundation combined with outstanding all-round skills, equipping ETH graduates with the abilities and flexibility needed for a career in industry, business or the public sector, as entrepreneur or scientist.

 
 
19. University of Michigan , United States

University of Michigan rated as 18th best university in World University Rankings 2009. The University of Michigan, one of the worlds leading public universities, has 26,000 undergraduate and 15,000 graduate/profession al students from all 50 states and 117 countries. Students may choose from over 200 undergraduate majors, over 90 masters programs, and over 100 doctoral programs. Numerous research and study abroad opportunities are offered at both the undergraduate and graduate levels. A wide variety of social, cultural, and athletic activities are available. There is something for everyone here. The University is located in the culturally rich and exciting community of Ann Arbor . Distinct yet closely integrated with the University, Ann Arbor offers its own array of social and cultural offerings, to which University students are enthusiastically welcomed. The city is home to numerous parks and athletic facilities, and boasts an excellent public transportation system.

 
 
18. Mcgill University , Canada

Mcgill University rated as 18th best university in World University Rankings 2009. Innovative research programs and cutting-edge facilities including our brand new Life Sciences Complex attract internationally respected faculty. Our faculty excel at research; in 2008, McGill professors Nahum Sonenberg and Charles Taylor took home, respectively, the Gairdner International Award and the Kyoto Prize, two of the worlds top research prizes. McGills faculty are committed to excellence in teaching, too, bringing their cutting-edge breakthroughs into the classroom. McGills 21 faculties and professional schools offer degrees in more than 300 fields of study. McGill offers a full range of bachelors, masters, and doctoral programs as well as professional degrees in law, dentistry, business and medicine. The world-renowned Faculty of Medicine has four affiliated teaching hospitals and graduates more than 1,000 health care professionals each year.

 
 
17. Australian National University

Australian National University rated as 17th best university in World University Rankings 2009. The Australian National University is one of the worlds foremost research universities. Distinguished by its relentless pursuit of excellence, ANU attracts leading academics and outstanding students from Australia and around the world. The primary educational objective of ANU is to become the university of choice for talented students locally, nationally and internationally by offering a unique range of research-led degree programs. Graduate education continues as one of the major focuses of the University and about one quarter of the total enrolment is undertaking post-graduate study. Regardless of whether those students are enrolled in the Institute of Advanced Studies or the Faculties, the full resources of both and of University Centres are available to them through the Graduate School.

 
 
16. Stanford University , United States

Stanford University rated as 16th best university in World University Rankings 2009. Stanford University , founded in 1885, is recognized as one of the worlds leading research and teaching institutions, with one of the most renowned faculties in the nation. Stanford students men and women of all races, ethnicities and ages are distinguished by their love of learning and desire to contribute to the greater community. Stanford University offers its students a remarkable range of academic and extracurricular activities. We are committed to offering an education that is unrivaled among research universities.

 
 
15. Cornell University , United States

Cornell University rated as 15th best university in World University Rankings 2009. Once called €œthe first American university€� by educational historian Frederick Rudolph, Cornell University represents a distinctive mix of eminent scholarship and democratic ideals. Adding practical subjects to the classics and admitting qualified students regardless of nationality, race, social circumstance, gender, or religion was quite a departure when Cornell was founded in 1865. Todays Cornell reflects this heritage of egalitarian excellence. It is home to the nations first colleges devoted to hotel administration, industrial and labor relations, and veterinary medicine. Both a private university and the land-grant institution of New York State , Cornell University is the most educationally diverse member of the Ivy League.

 
 
14. Duke University , United States

Duke University rated as 14th best university in World University Rankings 2009. Duke University was created in 1924 by James Buchanan Duke as a memorial to his father, Washington Duke. The Dukes, a Durham family that built a worldwide financial empire in the manufacture of tobacco and developed electricity production in the Carolinas, long had been interested in Trinity College . Trinity traced its roots to 1838 in nearby Randolph County when local Methodist and Quaker communities opened Union Institute. The school, then-named Trinity College , moved to Durham in 1892. In December 1924, the provisions of James B. Dukes indenture created the family philanthropic foundation, The Duke Endowment, which provided for the expansion of Trinity College into Duke University.

 
 
13. Johns Hopkins University , United States

Johns Hopkins University rated as 13th best university in World University Rankings 2009. The Johns Hopkins University , founded in Baltimore in 1876, was the first university in the Western Hemisphere founded on the model of the European research institution, where research and the advancement of knowledge were integrally linked to teaching. Its establishment began a revolution in U.S. higher education. The Johns Hopkins University , commonly referred to as Johns Hopkins, JHU, or simply Hopkins, is a private research university located in Baltimore , Maryland , United States . Johns Hopkins also maintains full-time campuses elsewhere in Maryland , Washington , D.C. , Italy , China , and Singapore . Johns Hopkins University has an affiliated hospital and medical school. It is one of fourteen founding members of the Association of American Universities. .

 
 
12. University of Pennsylvania , United States

University of Pennsylvania rated as 12th best university in World University Rankings 2009. The University of Pennsylvania (commonly referred to as Penn or UPenn) is a private research university located in Philadelphia , Pennsylvania , USA . Penn is the fourth-oldest institution of higher education in the United States , and is one of several institutions that claims to have been the first university in America . Penn is a member of the Ivy League and is one of the Colonial Colleges. University of Pennsylvania has been committed to excellence in scholarship, research and service. From its highly regarded undergraduate, graduate and professional schools to its wide-ranging program of interdisciplinary research and scholarship, Penn takes pride in being a place where students and faculty can pursue knowledge without boundaries, a place where theory and practice combine to produce a better understanding of our world and ourselves.

 
 
11. Columbia University , United States

Columbia University rated as 11th best university in World University Rankings 2009. Columbia University is one of the worlds most important centers of research and at the same time a distinctive and distinguished learning environment for undergraduates and graduate students in many scholarly and professional fields. The University recognizes the importance of its location in New York City and seeks to link its research and teaching to the vast resources of a great metropolis. It seeks to attract a diverse and international faculty and student body, to support research and teaching on global issues, and to create academic relationships with many countries and regions. It expects all areas of the university to advance knowledge and learning at the highest level and to convey the products of its efforts to the world.

 
 
10. California Institute of Technology (caltech)

California Institute of Technology (caltech) rated as 10th best university in World University Rankings 2009. The mission of the California Institute of Technology is to expand human knowledge and benefit society through research integrated with education. We investigate the most challenging, fundamental problems in science and technology in a singularly collegial, interdisciplinary atmosphere, while educating outstanding students to become creative members of society.

 
 
9. Massachusetts Institute of Technology (mit), United States

Massachusetts Institute of Technology (mit) rated as 9th best university in World University Rankings 2009. The Institute is committed to generating, disseminating, and preserving knowledge, and to working with others to bring this knowledge to bear on the worlds great challenges. MIT is dedicated to providing its students with an education that combines rigorous academic study and the excitement of discovery with the support and intellectual stimulation of a diverse campus community. We seek to develop in each member of the MIT community the ability and passion to work wisely, creatively, and effectively for the betterment of humankind.The mission of MIT is to advance knowledge and educate students in science, technology, and other areas of scholarship that will best serve the nation and the world in the 21st century.

 
 
8. PRINCETON University , United States

PRINCETON University rated as 8th best university in World University Rankings 2009. Princeton is the fourth-oldest college in the United States . As a research university, it seeks to achieve the highest levels of distinction in the discovery and transmission of knowledge and understanding, and in the education of graduate students. At the same time, Princeton is distinctive among research universities in its commitment to undergraduate teaching. The University provides its students with academic, extracurricular and other resources €” in a residential community committed to diversity in its student body, faculty and staff €” that help them achieve at the highest scholarly levels and prepare them for positions of leadership and lives of service in many fields of human endeavor.

 
 
7. University of CHICAGO , United States

University of CHICAGO rated as the 7th best university in World University Rankings 2009. The University of Chicago was founded in 1890 by the American Baptist Education Society and oil magnate John D.. Rockefeller. The University of Chicago has had a profound impact on American higher education; curricula across the country have been influenced by the emphasis on broad humanistic and scientific undergraduate education. The University also has a well-deserved reputation as the teacher of teachers.

 
 
6. University of OXFORD , United Kingdom

University of OXFORD rated the sixth best university in World University Rankings 2009. Oxford is the oldest university in the English-speaking world and lays claim to nine centuries of continuous existence. As an internationally renowned centre for teaching and research, Oxford attracts students and scholars from across the globe, with almost a quarter of our students from overseas.. More than 130 nationalities are represented among a student population of over 18,000. Oxford is a collegiate university, with 39 self-governing colleges related to the University in a type of federal system. There are also seven Permanent Private Halls, founded by different Christian denominations. . Thirty colleges and all halls admit students for both undergraduate and graduate degrees. Seven other colleges are for graduates only; one has Fellows only, and one specializes in part-time and continuing education.

 
 
5. IMPERIAL College London

Imperial College London , rated the fifth best university in the world for 2009. Imperial College London is a university of world class scholarship, education and research in science, engineering and medicine, with particular regard to their application in industry, commerce and healthcare. The College has over 3,000 academic and research staff and almost 14,000 students from over 120 different countries. Our reputation for excellence in teaching and research in science, engineering, medicine and business attracts students and staff of the highest international calibre. Imperial College staff are frequently consulted by governments, and also act as members of professional bodies, advise industry, and offer informed comment to the media.

 
 
4. UCL ( University College London )

UCL (University College London) rated the fourth best university in World University Rankings 2009. UCL is a multidisciplinary university with an international reputation for the quality of its research and teaching across the academic spectrum, with subjects spanning the sciences, arts, social sciences and biomedicine. In the 2008 Research Assessment Exercise (RAE) UCL was rated the best research university in London , and third in the UK overall, for the number of its submissions which were considered of world-leading quality. The university is located on a compact site in the very heart of London and is surrounded by the greatest concentration of libraries, museums, archives, cultural institutions and professional bodies in Europe.

 
 
3. Yale University , United States

Yale University rated as third best university in the World University Rankings 2009. Yale University is one of the most famous schools in the United States , with a long history of service and an alumni list that reads like a €œWhos Who€� of successful people. Yale University is the fulfillment of a European vision of intellectual freedom that is aimed at the service of the community and country.. It has championed over history and survived the most destructive calamities such as the American Revolution. Since then, the university has continually grown and progressed to a center for high quality education that is recognized by the global community. The university is considered one of the oldest institution of higher education in the US . It was founded in 1701 and is a proud member of the prestigious Ivy League.

 
 
2. University of Cambridge , United Kingdom

University of Cambridge rated the second best in World University Rankings 2009. The University of Cambridge is one of the oldest universities in the world and one of the largest in the United Kingdom . Its reputation for outstanding academic achievement is known world-wide and reflects the intellectual achievement of its students, as well as the world-class original research carried out by the staff of the University and the Colleges. Its reputation is endorsed by the Quality Assurance Agency and by other external reviewers of learning and teaching, such as External Examiners. These high standards are the result of both the learning opportunities offered at Cambridge and by its extensive resources, including libraries, museums and other collections. Teaching consists not only of lectures, seminars and practical classes led by people who are world experts in their field, but also more personalised teaching arranged through the Colleges. Many opportunities exist for students to interact with scholars of all levels, both formally and informally.

 
 
1. Harvard University , United States

Harvard University rated as the number one university in World University Rankings 2009.

Harvard is America s oldest institution of higher learning, founded 140 years before the Declaration of Independence was signed. The University has grown from nine students with a single master to an enrollment of more than 18,000 degree candidates, including undergraduates and students in 10 principal academic units. An additional 13,000 students are enrolled in one or more courses in the Harvard Extension School . Over 14,000 people work at Harvard, including more than 2,000 faculty. There are also 7,000 faculty appointments in affiliated teaching hospitals.

 


ลุงทองปาน : ปราชญ์ชาวบ้านแห่งหนองกุลา พล.

7385 ความคิดเห็น โดย ถัง เมื่อ 13 ธันวาคม 2009 เวลา 13:58 ในหมวดหมู่ การศึกษา #
อ่าน: 67748

          งานเข้า….งานเข้า….

          เมื่อต้นธันวา มหาวิทยาลัยแจ้งผลการจัดสรรงบประมาณรายจ่าย  ประจำปีงบประมาณ 2553 สำหรับผลผลิตการให้บริการวิชาการ และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม  มาว่า  ดิฉันได้รับอนุมัติโครงการที่เสนอขอไปตั้งแต่ปีที่แล้ว (2552) ทั้ง 2 โครงการ

          โครงการด้านบริการวิชาการที่ดิฉันเสนอขอไป คือ โครงการส่งเสริมสุขภาพใจ-กาย ผู้สูงวัยท่าโพธิ์

          ส่วนโครงการทำนุฯ คือ โครงการส่งเสริมอัตลักษณ์ของนิสิตด้วยจิตตปัญญาศึกษา

          เรื่องที่อยากจะเล่าก็คือ  โครงการทำนุฯ  พอเอาเข้าจริง  ดิฉันก็เริ่มกลุ้มว่า จะดำเนินอย่างไรดีน้อ?  ตอนที่เขียนของบไปนั้น  ก็เขียนกว้างๆ  ยังไม่ลงรายละเอียด  พอได้เข้าจริง….เลยต้องอาศัยสัพพัญญู “จูเจิ้ล”  “Google”  เพื่อขอวิธีเด็ดๆ

          ในที่สุด…..จูเจิ้ล ก็บันดาลได้ทุกอย่าง….และที่สุดจะดีใจ ไปยิ่งกว่าก็คือ  ดิฉันค้นพบปราชญ์ชาวบ้าน ที่พิษณุโลกนี่เอง  ไม่ต้องไปไหนให้ไกลเลย

          ลุงทองปาน  เผ่าโสภา เป็นปราชญ์ชาวบ้าน ปี 2551 ที่ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงชุมชนตำบลบ้านหนองกุลา  อ.บางระกำ จ.พิษณุโลก จาก มน. ไป ก็ราว 35 กิโล  หาไม่ยากเลย  ดิฉันไปเยี่ยมมาแล้ว

          ที่ศูนย์เรียนรู้นี้มีหลักสูตรที่เหมาะจะพานิสิตไปสัมผัส และบ่มเพาะอัตลักษณ์ของนิสิตด้วยจิตตปัญญาศึกษาจริงๆ 

          ลุงทองปาน ไปเรียน KM มาจากไหนรึเปล่าก็ไม่ทราบได้  แต่ที่ลุงทองปานเล่าวิธีสอนแก่ผู้มาอบรมให้ดิฉันฟัง  ดิฉันว่า…..มันเป็นแบบ KM+จิตตปัญญา  โดยแท้

          ลุงทองปานบอกว่า  ถ้าจะให้ดี ต้องมาอยู่สัก 2 คืน  จะได้มี 2 เช้า ที่จะมีกิจกรรมฝึกจิตเป็นประเดิมยามเช้า  มีการพูดคุยกันแบบสุนทรียสนทนา  แต่ลุงทองปานเรียกว่า เทศน์สู่กันฟัง  มีวีดีโอดีดีให้ดู  แล้วก็มีเรื่องสอนปฏิบัติจริงหลายเรื่อง  เช่น  ปลูกพืชสมุนไพรผสมผสานเพื่อสุขภาพ  อาชีพเกษตรกรรมที่ปลอดภัยจากสารเคมีเพื่อการพึ่งพาตนเอง  การทำนาแบบใหม่ (ข้าวโยน)  เรียนรู้เรื่องปุ๋ยอินทรีย์  สารไล่แมลงและโรคพืช  เรียนรู้เรื่องระบบนิเวศน์จากแมลงชนิดต่างๆ  การเพาะเห็ดชนิดต่างๆ  การทำแชมพู  สบู่  น้ำยาเอนกประสงค์เพื่อลดรายจ่ายในครัวเรือน  และทำไบโอดีเซลจากน้ำมันพืชเก่าและการทำน้ำมันแบบสกัดเย็น  ทาบกิ่ง ตอนกิ่งไม้ผลพันธุ์ดี  การแปรรูปอาหารจากถั่วเหลืองและเห็ด  ทำขนมหัวเราะ  ข้าวเกรียบฟักทอง  ปาท่องโก๋  ไอสครีมข้างกล้องงอก  ฯลฯ 

          โห……จะเรียนหมดไหมเนี่ย  สงสัยต้องอยู่สักอาทิตย์

          ลุงทองปานดีใจ  และเต็มใจอย่างยิ่ง ที่ดิฉันจะพานิสิตมาเรียนรู้

          ดิฉันก็ดีใจเหลือเกินที่จะได้จัดโครงการนี้ให้กับนิสิตในปีการศึกษาหน้า  จะจัดให้กับนิสิตคณะสหเวชศาสตร์ทุกสาขาเลยทีเดียว  แต่คงจะได้เฉพาะขั้นปีเดียว ประมาณ เกือบ 200 คน  ตอนแรกว่าจะเริ่มบ่มกันตั้งแต่ชั้นปีที่ 1  แต่พอปรึกษากับ น้องแหม่ม นักกิจการนิสิตแล้ว  แหม่มแนะนำว่า  น่าจะเป็นนิสิตปี 2  เพราะนิสิตปี 1 กิจกรรมล้นหลาม  เนื่องจากถูกโยนกลองโดยพี่ๆ  พี่ที่ขึ้นปี 2 แล้ว ก็จะเริ่มแก่วัด  ไม่ค่อยทำกิจกรรมใดใด  ดิฉันจึงทำตามคำแนะนำของแหม่มโดยดี

          อันที่จริง….ไม่เพียงกิจกรรมข้างต้นเท่านั้น…..ดิฉันยังจะเสริมให้ด้วย กิจกรรมเอ็นเนียแกรมอีกด้วย โดยเชิญคุณวาจาสิทธิ์  ลอเสรีวานิชย์ มาเป็นวิทยากร  (ดิฉันเดาว่า คุณวาจาสิทธิ์ ยังไม่เคยเล่นกับนิสิตแน่ๆ) 

          ลองดูซิว่า  แบบลูกทุ่ง กับแบบลูกกรุง ผสมกันแล้วจะปั้นนิสิตออกมาหน้าตาเป็นอย่างไร? 

          แล้วถึงตอนดำเนินโครงการจริง  ดิฉันจะกลับมาเล่าให้ฟังนะคะ………

          Comming soon  ;-)


เรียนรู้ด้วยการสอน

4533 ความคิดเห็น โดย ถัง เมื่อ 12 ธันวาคม 2009 เวลา 23:25 ในหมวดหมู่ การศึกษา #
อ่าน: 32331

          วิธีเรียนที่ดีที่สุด คือ การสอนคนอื่น 

          ดังนั้น เพื่อเป็นการรื้อฟื้นสมรรถนะในการทำงานวิจัยของตนเอง (หลังจากที่ร้างรามานาน) ดิฉัน จึงคิดและตัดสินใจอย่างกระทันหัน  ในช่วงกลางเดือนตุลาคมที่ผ่านมา  ที่จะจัด “โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง Routine to Research for RT  รุ่นที่ 1″   ในวันที่   3 - 4   ธันวาคม   2552 ณ  คณะสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร 

          ดังนั้น ช่วงการดำเนินการ จนกระทั่งประชาสัมพันธ์ จึงกระชั้นเพียงเดือนเดียว  นับตั้งแต่ต้นเดือน พ.ย. ที่เริ่มประชาสัมพันธ์  จนถึงวันที่ 30 พ.ย. เราจึงมีคนมาสมัครเพียงครึ่งหนึ่งของเป้าที่ตั้งไว้ คือ 15 คน (จาก 30 คน) เท่านั้น

 

          ผศ.ศุภวิทู   อาจารย์สาวิตรี  และอาจารย์นันทวัฒน์  รวมดิฉันอีก 1  เราทั้ง 4 เป็นวิทยากรร่วมกัน 2 วันอย่างเข้มข้น

          อ.กอล์ฟ (ผศ.ศุภวิทู)  สอนได้โดนใจผู้อบรมมากที่สุด เพราะสอนไป ให้ผู้อบรมทำไป  ในหัวข้อเรื่องการใช้โปรแกรมวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ Spss   ดิฉันในฐานะ TA : Teaching Assistance ก็พลอยสนุกไปด้วย  ได้ความรู้ไปด้วย  ดูเหมือนจะมีผู้เรียกร้องให้เพิ่มจำนวนวันอบรมให้มากกว่านี้

          แม้ลูกค้าจะน้อย  แต่ดิฉันก็รู้สึกประสบผลสำเร็จด้วยดี  น้องๆ อาจารย์ก็แสนดีกันทุกคน  ต่างยินดีไม่รับค่าตอบแทนใดใด  เพราะเราขาดทุนในการจัดโครงการคราวนี้ 

          ขอเพียงผู้เข้าอบรมได้ความรู้จากการอบรมไปเต็มๆ  และเรายังมอบหนังสือเรื่อง การเขียนบทความทางวิชาการของ ศ.นพ.ประเสริฐ  ทองเจริญ 1 เล่ม   รวมทั้ง Handy drive 2Gig 1 อัน  (เปลี่ยนจาก concept กระเป๋า) ให้ด้วย

          ที่สุดของที่สุดก็คือ หลายท่านบอกว่า จะกลับไปทำวิจัยเพราะได้แนวทางแล้ว……

          ดีใจจังค่ะ

 

 


สอน….อย่างไรถึงจะดี?

13 ความคิดเห็น โดย ถัง เมื่อ 9 พฤศจิกายน 2009 เวลา 21:55 ในหมวดหมู่ การศึกษา #
อ่าน: 1952

          หลังจากเป็นผู้บริหารมาซะนาน  แถมยังใช้อภิสิทธิ์สอนน้อยอีกต่างหาก  กรรมก็เลยตามสนอง….

          เมื่อเดือนที่แล้ว  ดิฉันตั้งใจว่าจะเตรียมสอนอย่างประณีต  พอเปิดเทอมเดือนนี้  จะสอนให้ดีละต่อไปนี้ เพราะมีเวลาแล้ว

          หะแรก…ก็ค้น File เดิม ดูก่อน  เป็น File ppt. ที่มีแต่รูป  เนื้อหาน้อย (ตอนนั้น ใช้วิธีฝอยเอา) พิเคราะห์ดูแล้ว  อย่างนี้  เด็กๆ จะได้อะไรจากเราไปบ้างนี่???

          ต่อให้ดูด file ไปอ่านเองหลังจากอาจารย์สอนจบ  ก็ไม่รู้เรื่องแน่ เพราะมีแต่รูปสวยๆ…. กับข้อความสั้นๆ

          ด้วยดิฉันเคยคิดเสมอว่า ไอ้เจ้า ppt. นี่นะ  มันไม่เหมาะเลยที่จะใส่ตัวหนังสือเข้าไปเยอะๆ  ควรสื่อด้วยภาพ  แล้วสอนขยายความด้วยคำพูดดีกว่า  ใส่แต่ตัวหนังสือ นิสิตคงจะเบื่อแย่… 

          แต่เอ….นิสิตเดี๋ยวนี้  เขาก็ไม่จดบันทึก  อะไรกันเลยนะ  รอดูด File รอ Hand out จาก ppt. เพียงสถานเดียว อ้อ! บางคนมีสตังค์หน่อย  ก็เอา mp3 มาวางบนโต๊ะเรียนแทนสมุด Lecture เสียเลย  ดังนั้นเวลาเรียนก็นั่งฟังตาแป๋วอย่างสบายอารมณ์  แน่ใจว่าด้วยอุปกรณ์เหล่านี้  ไม่ทำให้ความรู้ตกหล่นไปไหนแน่

          อีกอย่าง……ดิฉันเริ่มสังเกตได้ว่า  อาจารย์สมัยนี้เขียนตำรากันไม่เป็น  คำว่า “ไม่เป็น”  ในความหมายของดิฉันก็คือ  มันทื่อๆ ไม่น่าอ่าน  เหมือนเอา ppt. แต่ละหน้าเอามาปะติดปะต่อกัน  ลักษณะเป็นประโยคสั้นๆ  แยกเป็น bullet  ต่อท้าย  ทำอย่างนี้ซ้ำๆ  ในทุกหัวข้อเรื่อง ไม่มีการเกริ่นนำอารัมภบท  ไม่มีคำเชื่อม คำขยาย หรือยกตัวอย่างประกอบ การเรียงร้อยถ้อยความไม่ลื่นไหล คอยแต่สะดุดกึกๆ อย่างนี้แหละค่ะ

          เพราะ ppt. นี่เอง ที่ทำให้การสอนของดิฉันเปลี่ยนไป  แถมเหมือนขาดเสียมิได้ด้วย

          สมัยก่อน…ดิฉันจำได้ว่า  เมื่อดิฉันเป็นนักเรียน นักศึกษา จะเรียนวิชาอะไร  ต้องเตรียมสมุด Lecture  ไว้  วิธีเรียนก็คือ ฟังอาจารย์บรรยายไปด้วยเขียนไปด้วย (อย่างเร็ว) ซึ่งต้องใช้สมาธิในการฟังและจับประเด็นสำคัญที่อาจารย์บรรยาย ต้องวางโครงสร้างไปด้วยว่าเรื่องต้องต่อกันเป็นลำดับอย่างไร  เพราะฉะนั้น  มันจะต้องคิดตามพร้อมๆ กันไปหมด เมื่อเอาสมุด Lecture มาอ่านภายหลังถึงจะรู้เรื่อง

          หรือด้วยวิธีสอนสำเร็จรูปแบบนี้เอง  แบบที่ใช้ ppt. มันทำให้ทั้งเด็ก และผู้ใหญ่  สื่อสารกันด้วยข้อมูล  ไม่ใช่ด้วยความรู้  และพลอยให้เสื่อมสมรรถภาพในการเขียนไปด้วย

          ดิฉัน…..จึงลองวิธีใหม่….โดยคราวนี้แม้จะเป็นหัวข้อวิชา intro  ที่อาจไม่สลักสำคัญอะไรนัก  สอนเพียง 3 - 4 ชั่วโมง  ดิฉันก็เขียนเป็นเอกสารคำสอนอย่างเป็นเรื่องเป็นราว  เพื่อทดสอบสมรรถภาพตัวเองด้วยว่า  เสื่อมไปเพียงใด

          สิ่งที่ได้เรียนรู้ก็คือ…..มันมีเรื่องให้เขียนได้มากกว่าที่คิด   มันทำให้อุ่นใจว่า แม้เด็กๆ บางคนจะไม่ตั้งใจในชั่วโมงเรียน  ก็ยังมีเอกสารให้ศึกษาค้นคว้าได้

          แต่….พอสอนเข้าจริง  ซึ่งคราวนี้ไม่ใช้ ppt.  ใช้วิธีบรรยายตามเอกสารคำสอน  ก็ปรากฎว่า  วิธีนี้ก็ไม่ได้ส่งเสริมให้นิสิตเป็นนักบันทึกอยู่ดี………

          เอ….นี่มันดีกับอาจารย์ หรือลูกศิษย์กันแน่ ?????

          รึว่าต้องสอนแบบเขียนไปด้วย  อธิบายไปด้วย  แบบสมัยก่อนที่ใช้กระดานกับชอล์คเสียแล้ว

          เป็นอาจารย์สอนมาเกือบ 20 ปี  ทำให้ดีแค่เรื่องนี้เรื่องเดียวยังไม่ได้เลย………….(รึว่า จะทุกเรื่อง!!!)

          จบแบบ อิ…อิ…ไม่ค่อยออก



Main: 5.9683609008789 sec
Sidebar: 1.5825769901276 sec