การศึกษาวันนี้

อ่าน: 1551

” เราพูดถึงการปฏิรูปการศึกษากันบ่อยและนานแล้ว แต่การเปิดให้ใครๆก็สามารถเข้าถึงการศึกษาได้สะดวก เช่น เรียนฟรี หรือทีวีสาธารณะ ฯลฯ เป็นเพียงส่วนเดียวของการปฏิรูป ตราบเท่าที่การศึกษายังไม่สอนให้สร้างความรู้ใหม่ การศึกษาก็เป็นเพียงเครื่องประดับ มากกว่าการสร้างพลังให้กับผู้เรียน ในการแก้ปัญหาของตนเองและสังคม”

อยู่ๆบอกว่าให้เรียนรู้กันโดยใช้เหตุผล แต่หากสอนกันแต่ความรู้ที่หยุดนิ่ง จะให้ใช้เหตุผลได้อย่างไร เพราะความรู้ที่หยุดนิ่งทั้งหลายเป็นเรื่องแค่รู้ไว้ หรือไม่ยอมรู้ไว้เท่านั้น

การศึกษาที่จะสอนให้ใช้เหตุผลได้ก็คือการศึกษาที่ไม่มีคำตอบตายตัว

มีแต่กระบวนการแสวงหาคำตอบ

ตัวกระบวนการนี่แหละที่ต้องใช้เหตุผล และข้อเท็จจริง

รวมทั้งการทดสอบด้วยวิธีต่างๆ ในและนอกห้องทดลอง

ตราบใดที่เราไม่เปลี่ยนเนื้อหาของการเรียนรู้

ไปสู่การศึกษาและทำความเข้าใจให้ดีกับกระบวนการ

ไม่ใช่ตัวความรู้สำเร็จรูป

เราก็ปฏิรูปการศึกษาได้ครึ่งเดียว

ทัศนคติต่อความรู้เช่นนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร?

* จาก สร้างมาตรฐานใส่ความรู้ -นิธิ เอี่ยวศรีวงศ์

การจากสนทนาอย่างกันเอง กับ อาจารย์จากสถาบันวิจัยสังคมจุฬาฯ และอาจารย์ที่เป็นดูแลหลักสูตรปริญญาเอกของมหาวิทยาลัยราชภัฏฯ มีความรู้สึกตรงกันว่า นักศึกษาสมัยนี้มีทัศนคติต่อการศึกษาที่อ่อนโรย มองการศึกษาเป็นยาขม ยากๆๆๆ อาจารย์ให้งานเยอะ อ ย า ก จ ะ จ บ ง่ า ย ๆ เ ร็ ว ๆ   แ ต่ ทำ ตั ว เ อ ง เ ห มื อ น เ ต่ า  บ า ง ค น ถึ ง กั บ โ ศ ก า อ า ดู ร เ ห มื อ น แ ม ว อ ก หั ก มันเกิดอะไรขึ้น หรือมีผลจากการสะสมของวิธีเรียนที่อาจารย์นิธิกล่าวไว้ข้างบน พลังการเรียนรู้ของเด็กไทย นอกจากไม่คึกคักแล้วยังเปราะบางถ่างขาไปเรื่อยๆ เท่าที่ติดตามการแก้ไขปัญหา ก็ไม่รู้ว่าจะจุดพลุให้เกิดความทะยานอยากต่อการเรียนให้รู้ได้อย่างไร ดูเหมือนจะหวานอมขมกลืนกันทั้งระบบ

การแก้ไขหรือจัดการในระบบคงจะยาก เดือนนี้จึงจะทดลองจัดการเรียนรู้ให้กับเด็กวัยรุ่นที่ด้อยโอกาสของจังหวัดร้อยเอ็ด ที่เทศบาลร้อยเอ็ดรับผิดชอบและประสานมา ที่จะพาเด็กเหล่านี้มาเข้าค่าย4วัน3คืน เท่าที่ออกแบบคร่าวๆ น่าจะใช้เวลาพูดคุยกันประมาณ 30% นอกนั้นจะจัดให้เรียนเชิงปฏิบัติ เช่น -ให้ช่วยกันเก็บกวาดปู๋ยมูลสัตว์ใส่กระสอบ แล้วนำไปโรยแปลงหญ้า ใส่ผัก ผลไม้ -บ้างก็เรียนเรื่องการเจาะหลุมด้วยสว่าน แล้วปลูกต้นไม้ พร้อมใส่ปุ๋ย -บ้างก็เรียนรู้เรื่องการเผาถ่านเอาควันไล่ยุง -บ้างก็ไปตัดกิ่งไม้ เกี่ยวหญ้า เอามาสับเลี้ยงวัว -บ้างก็จูงวัวไปเลี้ยงในแปลงหญ้า-เรียนรู้เรื่องการผลิตอาหารสัตว์ต้นทุนต่ำ -การปรับปรุงพันธุ์ -แนวโน้มการเลี้ยงโคขุน-เรียนรู้เรื่องการปลูกผักพื้นเมืองระบบชิด-การเพาะต้นไม้-การเสียบยอดต้นไม้ -ชวนเก็บเห็ด-ใช้สมุนไพรประกอบอาหาร-เรียนการทำอาหารและของหวาน-ถ้าหน่วยก้านดีอาจจะให้เอาฟืนใส่เตาเผาถ่านขนาดใหญ่ ตอนนี้ยังไม่เห็นหน้าค่าตาผู้เรียน ..ยั ง ไ ม่ ไ ด้ ส บ ต า   จึง ฟั น ธ ง ไ ม่ ไ ด้  ว่าจะใช้กิจกรรมทำกิจการประมาณไหน?

จบลงด้วยการสรุปผลการเรียน ช่วยกันตอบคำถามที่ว่า..

เรียนแล้วรู้อะไร เรียนแล้วได้อะไร เรียนแล้วเข้าใจว่าอย่างไร

กำหนดวันที่ 21-24 มิถุนายน 2554

ถ้าชาวเฮอยากจะมาฮาก็เชิญนะครับ

เดี๋ยวจะหาว่าหล่อไม่บอก อิอิ ..

ถ้ายังไม่ว่างช่วงนี้ ยังมีโอกาสเลือก เช่น

อาจจะมาร่วมค่ายSCG.วันที่ 11-16 กรกฎาคม 2554

กลุ่มนี้จะให้ดัดแปลงเตาถ่านเป็นบ้านใต้ดินจำนวน 4 หลัง

รึจะมาร่วมค่ายSCG.กลุ่มที่ 21-24 เดือนกันยายน 2554

กลุ่มนี้มาช่วงปลายฝนต้นหนาว

ได้โจทย์มาแล้ว จะเน้นเรื่องการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

ถ้าอยากจะเปลี่ยนบรรยากาศการเรียนก็ลองดูนะครับ

ไม่ลองแล้วจะให้รู้..มันก็ยากเหมือนกันนะเธอ

อิ อิ..

« « Prev : ชนบทวันนี้

Next : ธรรมชาติวันนี้ » »


ผู้ใช้ Facebook สามารถให้ความเห็นที่นี่ได้ โดยกด Like เพื่อแสดงตัว

3 ความคิดเห็น

  • #1 Logos ให้ความคิดเห็นเมื่อ 4 มิถุนายน 2011 เวลา 4:29

    ผมคิดว่าการศึกษาตามระบบ เร่งผลิตเด็กเหมือนปลากระป๋อง ส่งเข้ามหาวิทยาลัยตามสายพานครับ คนที่เรียนได้ ทฤษฎีแม่นและแห้ง จึงไม่ค่อยรู้ว่ามีความหมายอะไร

    วันอาทิตย์เย็น ครูบาอยู่โรงแรมไหนครับ

  • #2 withwit ให้ความคิดเห็นเมื่อ 4 มิถุนายน 2011 เวลา 11:34

    ผมเห็นว่า ความรู้ต้องมีราก มีต้น ใบ ยอด ดอก ซึ่งมันอาจวิวัฒน์แบบค่อยเป็นไป หรือ ผ่าเหล่าแบบรวดเร็วก็ได้

    ปัญหาคือวันนี้ต้นไม้ความรู้ไทยเรามันยอดเน่า ลามไปถึงรากแล้ว จะทำไงดี

    ปฏิวัติ..ผมว่า

  • #3 sutthinun ให้ความคิดเห็นเมื่อ 4 มิถุนายน 2011 เวลา 13:23

    ใส่ตระกร้าล้างน้ำก็คงไม่ไหว
    เอาไปรดมนต์10วัดก็คงจะยาก
    ขอเอาเข้าห้องผ่าตัด หมอก็บอกว่าไปห้องไอซียูดีกว่า
    ผีถึงป้าช้าจะทำอะไรได้
    เว้าหลายก็ไลย์บอย เด้อ อิ


แสดงความคิดเห็น

ท่านอยากจะเข้าระบบหรือไม่


*
To prove you're a person (not a spam script), type the security word shown in the picture. Click on the picture to hear an audio file of the word.
Click to hear an audio file of the anti-spam word


Main: 0.10504412651062 sec
Sidebar: 0.19135403633118 sec