ครูไฟแช็ค—เช็คไฟครู
สวัสดีครับทุกท่าน
สบายดีกันไหมครับ หลังจากกลับมาจากเยอรมันก็ลุยงาน ลุยสิ่งที่ต้องทำและวางแผนงานวิจัยไปด้วยครัีบ ที่สนุกมากก็คือการได้เรียนรู้กับเด็กในห้องเรียน แนะแนวทางการเรียน จะเรียกว่าสอนก็คงไม่เต็มทั้งร้อย คงต้องผลัดกันสอนระหว่างผู้เล่าและผู้ฟัง ผมเน้นการเรียนในห้องแบบไม่อยากให้ครูกับเด็กมีช่องห่างกันมาก ผมเชื่อว่าหากเราสอนแล้วเด็กไม่ตอบเลย ตรงนี้หมายความว่าอะไร แนวทางหนึ่งที่เป็นอุปสรรคในการเรียนรู้ของคนเราก็คือการตั้งกำแพง กำแพงที่ว่านี้เป็นกำแพงที่เราคิดขึ้นมาเองโดยเอาความรู้สึกของเราภายใน ไม่่ว่าจากความกลัวหรือเหตุัปัจจัยใด มากั้นไม่่ให้เราเดินเข้าหาสิ่งใหม่ๆ เหล่านั้นได้ นี่คืออุปสรรคที่แท้จริง ความยากง่ายของสิ่งใหม่ๆ เหล่านั้นเป็นเพียงแค่ข้ออ้างของเราเท่านั้น แต่ปัญหาหลักอยู่ที่ว่าจะลดกำแพงได้อย่างไร