เกาเหลาไม่งอก
อ่าน: 2435จาก ภาพอนาคตประเทศไทย 2562 ที่สถาบันคลังสมอง ของชาติ ภายใต้มูลนิธิส่งเสริมทบวงมหาวิทยาลัย ด้วยความร่วมมือของศูนย์คาดการณ์เทคโนโลยีเอเปค สำนักงานคณะกรรมการนโยบายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรมแห่งชาติ ได้ใช้กระบวนการของการมองอนาคต (foresight) ระดมความคิดเห็นจากผู้รู้จำนวน 91 คนที่มีความหลากหลายทั้งวัย อาชีพ จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ 3 ครั้งในปี 2552 นำมาสู่ภาพอนาคตประเทศไทย ปี 2562 จำนวน 3 ภาพ คือ
1. เกาเหลาไม่งอก มีเรื่องสังคมกลียุค คนไร้สัญชาติก่อความไม่สงบ มาตรฐานการศึกษาตกต่ำ
2. น้ำพริกปลาทู ออกแนวเศรษฐกิจพอเพียง พึ่งพาตัวเองเป็นหลัก
3. ต้มยำกุ้งน้ำโขง ออกแนวต้องแข่งขันกับนานาชาติ นั้น
ก็เลยลองถอดดูว่ามีปัจจัยอะไรที่ทำให้ผู้คนมองว่าน่าจะเกิดอะไรขึ้น ซึ่งมีทั้งที่พึงประสงค์และไม่พึงประสงค์ และมองว่าควรทำอย่างไรเพื่อแก้ไขไม่ให้เกิดสิ่งที่ไม่พึงประสงค์
เกาเหลาไม่งอก
|
เหตุการณ์ |
รายละเอียด |
|
สังคมกลียุค |
|
| สงครามกลางเมืองในกทม. และเมืองใหญ่ในภูมิภาค | ความขัดแย้งทางการเมือง ระบบอุปภัมถ์ ความยากจน ช่องว่างระหว่างชนชั้นในสังคม การทุจริต คอร์รัปชั่น สังคมเสื่อมศรัทธาต่อสถาบันหลัก การเข้าถึงทรัพยากรธรรมชาติที่ไม่เท่าเทียมกัน สื่อมวลชนที่มีคุณภาพลดลง ส่วนกลางเพิ่มอำนาจกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ทำให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นอ่อนแอลง |
| คนไร้สัญชาติก่อความไม่สงบ | การบริหารจัดการของภาครัฐที่เลือกปฏิบัติ ทั้งสิทธิ สถานะ และสวัสดิภาพ การเข้าถึงบริการพื้นฐานของรัฐ การศึกษา สาธารณสุข และกระบวนการยุติธรรม วัฒนธรรมและวิถีชีวิตของกลุ่มชาติพันธุ์ |
| มาตรฐานการศึกษาตกต่ำ | ระบบการศึกษาของรัฐไม่อาจเป็นที่พึ่งในการพัฒนาคน ความเชื่อมั่นและการยอมรับของสังคมต่อระบบการศึกษาลดลง ช่องว่างระหว่างชนชั้นทางสังคมขยายกว้างขึ้นและถูกแบ่งโดยการศึกษา สังคมหันไปนิยมการศึกษาหลักสูตรสองภาษา หรือโรงเรียนนานาชาติ โรงเรียนกวดวิชา Home School |
แนวคิดเชิงยุทธศาสตร์เพื่อแก้ไขสิ่งที่ไม่พึงประสงค์ ก่อนที่จะสายเกินไป
1. ยุทธศาสตร์การบริหารจัดการภาครัฐ
-เพิ่มกลไกการคัดเลือก ประเมิน ตรวจสอบผู้นำที่ดีและมีประสิทธิภาพ
-ให้ประชาชนมีส่วนร่วมทางการเมืองมากขึ้น
-ปฏิรูประบบตำรวจและทหาร แบ่งแยกหน้าที่เฉพาะสำหรับตำรวจและทหาร
-ลดตำแหน่งระดับสูงในกองทัพลงและจำกัดบทบาท
2. ยุทธศาสตร์การสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมและวัฒนธรรม
-สร้างสำนึกและปลูกฝังพฤติกรรมอันควร เช่นจิตสำนึกสาธารณะ ธรรมาภิบาลทั้งในระบบราชการ ภาคเอกชนและภาคประชาชน
-พัฒนาจรรยาบรรณของสื่อมวลชน เพื่อให้การบิดเบือนข้อมูลข่าวสาร (abuse) น้อยลง
3. ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาและพัฒนาคน
-สร้างและส่งเสริมกระบวนการเรียนการสอนที่เอื้อต่อการพัฒนากระบวนการคิดในทางบวกและสร้างสรรค์ชของเด็กและเยาชน
-สอนเรื่องวินัยและธรรมาภิบาลตั้งแต่อนุบาล
-ให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
-ให้วงการศึกษามีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนชุมชนและสังคมตามบริบทของพื้นที่/ท้องถิ่น
4. ยุทธศาสตร์ลดความเหลื่อมล้ำ
-บริหารจัดการและกระจายการถือครองที่ดินให้ทั่วถึงและเป็นธรรม
-ดูแลคนไร้สัญชาติและแรงงานต่างด้าวด้วยความเป็นธรรม
-รัฐต้องกระจายอำนาจ รวมทั้งความรู้และทรัพยากรที่เพียงพอลงสู่ท้องถิ่นอย่างแท้จริง
ปัญหาก็มีอยู่ว่า
ไม่ทราบข้อมูลเหล่านี้
ทราบแต่ไม่เชื่อ
เชื่อแต่ไม่รู้จะทำอย่างไรดี หน้าที่ใครทำ เริ่มยังไงดี
โจทย์คงไม่ง่ายเหมือนที่บางคนคิด
- ปัญหาที่เกิดขึ้นเพราะมีกลุ่มคนที่ไม่ดี จัดการกลุ่มคนที่ไม่ดีเสียก็จบ แล้วกลุ่มไหนล่ะที่ไม่ดี?
- คนที่เกี่ยวข้องมีไม่กี่คน เอาแค่หัวหน้าของ 2 กลุ่ม 3 กลุ่มมาคุยกันก็จบ แล้วมันมีกลุ่มไหนมั่งล่ะ ? ใครเป็นหัวหน้าที่แท้จริงล่ะ ?
- ฟังจากที่อาจารย์วิเคราะห์ให้ฟังค่อยข้างจะน่าเป็นห่วง เพราะความขัดแย้งมันลุกลามไปถึงมวลชนแล้ว ในแต่ละกลุ่มก็มีกลุ่มย่อยๆที่แนวคิดแตกต่างกันในบางประเด็น การเจรจาคงจะยากขึ้นๆไปเรื่อยๆ
ก็แค่เอาที่เขานั่งคุยกันแล้วพยายามนำเสนอเป็นภาพอนาคตของประเทศไทย ในปี พ.ศ. 2562 มาเล่าให้ฟังเฉยๆนะครับ อ่านแล้ว คิด ไม่ต้องเชื่อก็ได้นะครับ
ยังไม่จบครับ ยังเหลือ น้ำพริกปลาทู และต้มยำกุ้งน้ำโขงอีกนะครับ
« « Prev : Scenario - กระบวนการฉายภาพฉากทัศน์อนาคต
ความคิดเห็นสำหรับ "เกาเหลาไม่งอก"