เมื่อวานในขณะที่จัดกระเป๋ากำลังจะเดินทางไปกรุงเทพ น้องต้าเห็นซองใส่ตั๋วสีม่วงมีโลโก้การบินไทยติดอยู่หน้าซอง ก็พูดขึ้นมาว่า หม่าต้อมจะขึ้นเครื่องบิน เราก็อึ้งไปสักพักหนึ่ง เพราะไม่เคยสอนเค้าว่านี้คือซองใส่ตั๋วเครื่องบิน แล้วก็บอกว่า Yes, mommy is going to Bangkok this morning but mommy will come back in the evening.
เรานึกไม่ถึงว่าต้าเค้าจะจำสัญลักษณ์การบินไทยได้ และเค้าจะช่างสังเกตสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา
ต้อมเพิ่งเจอแม่ค้าที่เค้าพูดว่าต้อมกับต้าว่าเกะกะหน้าตู้ขายน้ำ ต้าก็อยากกินโยเกิร์ต ก็จึงดูแล้วดูอีก เดินไปเดินมาแถวหน้าตู้ แม่ค้าก็บอกว่าเกะกะ เก้าอี้ทางโน้นก็มี ต้อมจึงบอกต้าว่าไปซื้อร้านอื่นเถอะ แล้วก็ไปซื้อที่ร้านอื่นที่แม่ค้าอัธยาศัยดีกว่าและไม่เห็นแก่เงิน ร้านนี้มีของเล่นที่เป็นรถด้วยค่ะ ต้าก็มองแล้วมองอีก จับแล้วจับอีก ต้อมก็เฉย จนเค้าบอกว่าอยากได้ ต้อมก็บอกว่า ไม่ต้องเอาหรอก ที่บ้านมีเยอะแล้ว รอให้ต้าเป็นเด็กดีก่อนนะ แม่ค้าก็ช่วยพูดเสริมว่า คนขายเค้าไม่อยู่ ขายให้ไม่ได้ แล้วต้าก็ยินยอมออกจากร้านนั้นโดยไม่งอแงและแม่ไม่เสียเงินเพิ่ม
พยายามที่จะไม่ตามใจลูก เพราะทราบดีถึงผลเสียของการตามใจเด็ก ว่าจะทำให้เด็กไม่รู้จักหักห้ามใจตนเอง และจะทำให้เด็กลำบากในภายหลัง
ตอนนี้ต้าอายุประมาณ 2 ขวบ 10 เดือน ต้าก็เริ่มพูดเก่งขึ้นและใช้ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ แต่จะใช้ภาษาไทยเป็นหลัก
12/4/2001
ต้า: ต้าจะสอนหนังสือ
แม่: สอนให้ใคร
ต้า: สอนให้แม่
สักพักหนึ่งก็กลับมาพูดต่อ
ต้า: สอนให้พี่นักศึกษา สอนให้พี่พัช
17/4/2011
ต้า: รองถ่อ
แม่:อะไร รถถอย?
ต้า: รองถ่อ
แม่: ไม่เข้าใจ รถถอยเหรอ
ต้าเริ่มอึดอัด: ไม่ใช่ shoes!
คราวนี้แม่เข้าใจและบอกว่าอ้อ รองเท้า
18/4/2011
แม่: Ta, please wear shoes
ต้า: ทำไมต้องใส่รองเท้า
แม่: Your feet will be dirty. It will have a black color
ต้า: อ้อสีดำเหมือนกะละมังสีดำนี้ใช่ไหม
ต้าชอบต่อจิ๊กซอว์มาก ไม่ว่าจะเป็นจิ๊กซอว์ A-Z, 1-10, รูปรถไฟ, รูปเครื่องบิน, รูปเรือ, รูปรถ, รูปยานพาหนะต่างๆ, รูปรถ ต้าสามารถต่อได้อย่างรวดเร็ว
คำถามที่ถามตัวเองคือจะทำอย่างไรที่จะส่งเสริมความชอบและความสามารถต้าในส่วนนี้